17．根据例句仿写。
【例句】一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。
仿句：一个人，
参考答案：可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发灿烂的光芒。
（根据要求仿写、扩写、缩写、续写、概述信息）
（2008年株洲试题）
18．请用一句话概述下面两则新闻材料的信息。
英国广播公司2009年12月18日报道称，据联合国气候大会泄露的文件显示，即使所有国家都兑现自己的最大承诺，依然无力阻止全球继续变暖，温度上升3摄氏度不可避免。
据中国之声《央广新闻》2010年3月23日11时15分报道，在我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾的同时，一场来势凶猛的沙尘天气又席卷了我国16个省区。新疆北部遭遇融雪性洪水袭击，130.5万人受灾。
答：
答案：全球气候变暖导致目前中国灾害性天气频发。
（根据要求仿写、扩写、缩写、续写、概述信息）
（2010年张家界试题）
19．某中学组织了有关“湘西的明天”的讨论会，下面是讨论会发言的片段，阅读后回答问题。
甲：我们湘西拥有丰富的森林资源，我们应该充分利用这富有特色的地方资源，拉动地方经济的发展。
乙：那可不行。我们应努力保护好这一资源，限制无节制的开发，否则生态环境遭受严重破坏，我们将受到大自然的惩罚。
甲：别管那么多，最实惠的是搞好经济。拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？
乙：……
（1）甲、乙两人讨论的焦点是：
（2）针对甲后面的发言，请你替乙写一段话反驳甲。注意语言简洁，有针对性。
答：
（3）请你给湘西人民写一句话，提醒他们保护好身边的森林资源，语言要委婉。
答：
答案示例：（1）能否开发湘西的森林资源。（2）俗话说“前人栽树，后人乘凉”，我们怎能只管自己“乘凉”而让后人“栽树”呢！何况破坏了这一资源也是对自己不负责任！（3）爱护森林资源，从我做起。
（在具体交际情境中，理解对方的观点、意图，听出讨论的焦点；根据对象、场合，完整准确、文明得体、有针对性地表达、应对）
（2008年湘西试题）
20．阅读下列材料，完成后面的题目。
①目前，中国90％以上的中小学没有书法课，有的中小学虽设有书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字频出，提笔忘字的情况十分普遍。
②有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“成功，是我梦寐以求的目标，为此我不懈的努力。在此我却找不到成功，所以我要跳槽”。结果，写不出或写错“寐”“懈”“槽”字的分别占95％、54％、65％，书写潦草的约占70％。
③上海一份“汉字书写现状”调查报告显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%—80％。
④北京一份调查报告显示，41％的中小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
（1）请概括上述材料所反映的主要信息。
答：
（联系生活、学习实际，综合运用语文）
答案示例：中小学汉字书写课被忽视，年轻人汉字书写能力下降。
（2）有人认为，中国人写好汉字，是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你怎样看待这一问题?请简述你的观点及理由。
答：
答案示例：我认为作为中国人，应该写好汉字。重视汉字书写，是热爱祖国的表现，是受过教育的标志。
（对生活、学习中的语文现象进行探讨）
（2010年永州试题）
(责任编辑：欧阳青岚)
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