教案选粹

【教材分析及设计思路】《故宫博物院》是义务教育课程标准实验教科书《语文》(鲁教版)七年级下册第三单元一篇典范的以空间顺序说明事物的现代说明文。文章相对浅白，怎样在教学中做到既讲习应该讲习的基本内容、又适度发掘有价值的教学因素，这就值得深究了。...

21.曹刿论战【教学目标】●知识与能力：在掌握重点字词的基础上，理解文章内容; 熟读课文。●过程与方法：通过反复诵读理解课文内容。●情感态度与价值观：曹刿的民本思想和军事才能。...

23.愚公移山【教学目标】●知识与能力：1.积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。2.理解课文深刻的寓意。●过程与方法：1.反复朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。2.把握愚公这一人物形象，体会对比，衬托手法的表达效果。●情感态度与价值观：学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前。...

【教学目标】知识与能力： 1. 继续学习文言中一些实词、虚词的用法。过程与方法：学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法。情感态度与价值观：邹忌劝说齐王纳谏是爱国的表现。【教学重点】文中出现的句式和词类活用现象。...

《春酒》是台湾作家琦君的一篇回忆性散文，全文以“春酒”为主线，把对喝春酒这一民俗的描述和思乡之情的表达完美地融合在一起。在琦君的文学作品中，“怀旧”成了她作品的主旋律,以此来抒发自己远离故土的浓浓的乡愁，因此将本文的主题定位于“思乡”是设计和教学文本的关键所在。...

17.公输【教学目标】知识与能力：揣摩人物语气，体会人物思想感情。过程与方法：在理解全文的基础上，掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。情感态度与价值观：了解墨子的反侵略主张，理解人物智勇兼备的特点。...

18 《孟子》两章 得道多助，失道寡助【教学目标】知识与能力：掌握课文的思想内容(中心论点);比较两篇短文的差异。过程与方法：学习课文结构严谨、层层推进的论证方法。情感态度与价值观：掌握课文的论辩语言。...

19.鱼我所欲也【教学目标】知识与能力：积累文言字词，品味语言情致。过程与方法：训练语言思维，强化朗读背诵。情感态度与价值观：理解作者思想，思考现代人生。...

【教学目标】1、了解李清照其人及其前期诗风。2、梳理词意、理清思路，感受李清照清新精美的词作特色。【重点、难点及解决办法】重点：梳理词意、理清思路，把握词作内容及其情感。难点：体会作者将抽象情思具体化时清新精美的艺术特色。解决办法：本文字词内容不难，理解起来相对简单，但若不将这首词分不同角度去欣赏，很容易将词作的情思落入俗套。...

《再塑生命》教案 海伦·凯勒 一、教学目标 1、知识能力 ⑴ 理解课文主题，概括文中主要事件。⑵ 理解人物形象。2过程与方法 ⑴ 学会复述课文，把握叙事性作品的特点。⑵ 品味文章清新朴实的语言。3情感态度价值观 感悟安妮.莎莉文老师深沉博大的爱心，学习海伦.凯勒自强不息的精神，学会关注、关心弱势群体。...