五、朗读背诵
要求学生大声地诵读，切实做到：眼到，心到，口到，眼看字，心明义，口发声。
六、作业
1．背诵课文。
2．将课文译成现代汉语。
(责任编辑：欧阳青岚)
《送东阳马生序》教学设计
摘要：教学目标 一、能正确、流畅地翻译课文。 二、熟练的背诵课文，并积累相关的文言词语。 三、了解作者艰苦勤奋的学习经历，激励自己发愤读书，养成良好的读书习惯。 教学重点 一、翻译并
五、朗读背诵
要求学生大声地诵读，切实做到：眼到，心到，口到，眼看字，心明义，口发声。
六、作业
1．背诵课文。
2．将课文译成现代汉语。
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