附：
●课后训练
《孙权劝学》课后练习
一、基础部分
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.给文中加点字注音。
卿( ) 当涂( ) 辞( ) 孤( )
涉猎( ) 孰( )
2.对下列词语的解释有误的一项是( )
A.治经：研究儒家经典。经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B.当涂：当道;涂，道路。
C.涉猎：浏览群书，不作深入研究。
D.见事：认清事情，识别事势。
3.为下列词语找出与之意思相近的成语。
(1)大有所益：
(2)士别三日，即更刮目相待：
4.从以下的对话中，可以看出说话人怎样的口吻、神态和心理?
(1)权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”
(2)(鲁肃)与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”
(3)蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”
5.翻译下列各句。
(1)卿今当涂掌事，不可不学!
(2)但当涉猎，见往事耳。
(3)结友而别。
二、提高部分
阅读下列语段，回答6~10题。
劝 学
君子曰：学不可以已①。青，取之于蓝②，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中③绳，輮 以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺④者，輮使之然也。故木受绳则直金就砺⑤则利君子博学而日参⑥省乎己则知明而行无过矣。
……
故不积跬⑦步，无以至千里;不积小流，无以成江海。 骐骥⑧一跃，不能十步;驽马十驾⑨，功在不舍⑩。锲11而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。……
注：①已：停止。②蓝：草名，也叫蓼蓝，叶子可制染料。③中：符合，合乎。④挺：直。⑤砺：磨刀石。⑥参：检验。⑦跬：半步。⑧骐骥：骏马。⑨十驾：劣马拉车走十天，(也能走得很远)。驽马，劣马。驾，马拉车一天所走的路程叫“驾”。 ⑩功不在舍：它的成功在于走个不停。11锲：刻。
6.用斜线给文中无标点的文字断句。
7.解释加点字的含义。
(2)规： (3)金： (4)省：
8.翻译下列句子。
(1)故不积跬步，无以至千里。
(2)骐骥一跃，不能十步。
9.从“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”句中可引出一个成语，你知道吗?若知道;请写出来。
10.文中用“青于蓝”“寒于水”“輮以为轮”“木受绳则直”“金就砺则利”这些比喻说明什么道理?
★试一试
11.课外搜集司马光的故事给大家讲一讲。
●板书设计
孙权劝学
概括内容
方法一：什么人做了什么事?
方法二：什么人做了什么事?结果怎么样?
概述内容(按记叙文的六要素来归纳)
方法：什么人?在什么时间、地点?因为什么?做了什么?结果怎么样?
八、教学反思：
(责任编辑：欧阳青岚)
吉公网安备 22058102000058号