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语文版八年级语文下册《诗词五首》教案

http://www.19mini.cn   2012-08-13 来源:迷你语文网 作者:佚名 浏览:次  字号:T T T
摘要:语文版八年级语文下册《诗词五首》教案(《长歌行》《望洞庭湖赠张丞相》《山居秋暝》《渔家傲》《长相思》

四、作业

1.注释。

涵虚:指水映天空。 济:渡过。 端居:闲居不仕。 耻:有愧于,对……感到有愧。

坐观:旁观。 徒有:空有、白白地有。

2.名句理解

(1)用对偶句写出洞庭湖浩大气势的名句:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

(2)含蓄的表达作者急于服务社会,隐喻自己想做官却没有途径的主旨句:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

【小结】

1.如何评价这首诗的艺术特色?

明确:干谒诗是不大容易写好的,它往往会写得低三下四,露出寒气相。这首干谒诗却写得得体,有分寸,不失身份,委婉含蓄又表达充分。在写洞庭湖的广阔浩大之后,巧妙化用《淮南子•说林训》中的"临渊羡鱼,不如退而结网"这一古语,翻出新意,实属难得。

2.批判性地学习诗人“含蓄地自我推荐的精神”,鼓励学生敢于“自荐”。

古人孟浩然推荐自己是含蓄而委婉的,作为现代人的我们推荐自己更应该大胆而勇敢,像古人“毛遂”那样自荐,勇敢地亮出自己的优势,勇敢地展示自己的才华,勇敢地说:我能行!。现在,我们班班委改选,看着你们,一个个都很能干、聪明,所以请大家以“我选我,我能行……”作为开头,勇敢地亮出你自己的优势,说明你自己的能力何在,夸一夸自己,哪怕一个词、一句话、一段文字都行。

【板书】

首联:水天一色,气象宏大

颔联:气势宏大,雄浑壮阔

颈联和尾联:希望出仕,一展才华

第三课时

【教学要点】

学习《山居秋暝》

【导入新课】

自东晋陶渊明、南朝谢灵运开创山水田园诗派以来,深受一些优秀诗人的称赞。到了唐代,它开始受到人们的推崇,王维、孟浩然就是这一时期山水田园诗的代表作家。今天,我们就来学习王维的一首诗《山居秋暝》。

【新课探究】

一、解题。

王维(701—761),字摩诘,蒲州(今山西永济)人。开元九年(721)进士。累官至尚书右丞,世称王右丞。晚年闲居蓝田辋川。诗与孟浩然齐名,称为“王孟”。前期写过一些边塞诗,但其作品最主要的是山水田园诗,通过田园山水的描绘,宣扬隐士生活;体物精细,状写传神,有独特成就。苏轼曾赞:“味摩诘诗,诗中有画;观摩诘画,画中有诗。”著有《王右丞集》。

《山居秋暝》是王维晚年闲居蓝田辋川是写的一首五言律诗,用优美的语言为我们描绘的五幅清新秀丽的秋山晚景图。表现了诗人乐于隐的生活意趣,清新而极富生气的氛围中,表现出诗人洁身自好的品格,堪称王维诗的代表作。“山居”是山中居所,“秋暝”是秋天的傍晚。

二、朗读

山居秋暝 王维

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

明晰诗意

空山新雨后,天气晚来秋。译:空旷的山野一场秋雨新降,傍晚的天气显得格外凉爽。

明月松间照,清泉石上流。译:静静的月光把松林照亮,清清的泉水在石上流淌。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。译:姑娘们洗罢衣服,笑语喧哗地从竹林里回家去,渔船顺流而下,水上莲叶便摇动起来。

随意春芳歇,王孙自可留。译:春花春草,任凭它枯谢吧,我要留下享受这无比风光。

(责任编辑:欧阳青岚)

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