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《三峡》优质课教案

http://www.19mini.cn   2011-12-12 来源:迷你语文 作者:潘桂球 浏览:次  字号:T T T
摘要:一、教学目标 1、知识目标 (1)熟读成颂,疏通文意。 (2)把握景物描写的特点。 (3)赏析本文语言美、意境美。 2、能力目标 (1)提高文言文的诵读和翻译的能力 (2)引导学生在想象中

一、教学目标

1、知识目标

(1)熟读成颂,疏通文意。

(2)把握景物描写的特点。

(3)赏析本文语言美、意境美。

2、能力目标

(1)提高文言文的诵读和翻译的能力

(2)引导学生在想象中再现景物,体会作品的语言美、意境美。

3、情感目标:激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

二、教学重、难点

1、疏通文意

2、赏析本文语言美、意境美。

三、教学方法:朗诵法、讨论法、引导法

四、教学媒体:投影仪

五、教学课时:1课时

六、教学步骤

(一)导入(投影1)

(二)初读课文,明读音

1、整体感知,学生默读课文,把读音不明确的字划出。

2、检查字音,扫除读音障碍。

(1)点名学生读,其他同学听,有不同读音的请指出来。(投影材料2)

(2)扫清字音障碍后,全班齐读课文。

(三)、二读课文,明节奏

1、师配乐诵读,要求学生边听边划出节奏停顿。

2、检查学生对句子节奏的把握(投影3)

(1)让学生自由读几个重点要掌握节奏的句子。

(2)全班齐读

3、注意停顿节奏,学生自由放声诵读全文。

(四)、三读课文,通文意

在教给学生翻译文言文的一些基本方法之后,让学生通过文下注释和借助工具书疏通文意。

1、学法指导——翻译基本方法略举(投影4)

2、对照文下注释,借助工具书疏通文意。

此处开始引入竞争机制,交代竞赛规则,以激发学生学习积极性,培养团结协作、合作竞争的意识。

(责任编辑:欧阳青岚)

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