一、教学目标
1、知识目标
(1)熟读成颂,疏通文意。
(2)把握景物描写的特点。
(3)赏析本文语言美、意境美。
2、能力目标
(1)提高文言文的诵读和翻译的能力
(2)引导学生在想象中再现景物,体会作品的语言美、意境美。
3、情感目标:激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
二、教学重、难点
1、疏通文意
2、赏析本文语言美、意境美。
三、教学方法:朗诵法、讨论法、引导法
四、教学媒体:投影仪
五、教学课时:1课时
六、教学步骤
(一)导入(投影1)
(二)初读课文,明读音
1、整体感知,学生默读课文,把读音不明确的字划出。
2、检查字音,扫除读音障碍。
(1)点名学生读,其他同学听,有不同读音的请指出来。(投影材料2)
(2)扫清字音障碍后,全班齐读课文。
(三)、二读课文,明节奏
1、师配乐诵读,要求学生边听边划出节奏停顿。
2、检查学生对句子节奏的把握(投影3)
(1)让学生自由读几个重点要掌握节奏的句子。
(2)全班齐读
3、注意停顿节奏,学生自由放声诵读全文。
(四)、三读课文,通文意
在教给学生翻译文言文的一些基本方法之后,让学生通过文下注释和借助工具书疏通文意。
1、学法指导——翻译基本方法略举(投影4)
2、对照文下注释,借助工具书疏通文意。
此处开始引入竞争机制,交代竞赛规则,以激发学生学习积极性,培养团结协作、合作竞争的意识。
(责任编辑:欧阳青岚)