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《我有一个梦想》教案

http://www.19mini.cn   2009-04-21 来源:互联网 作者:佚名 浏览:次  字号:T T T
摘要:【教学目标】 知识目标 1.积累词语,掌握安之若素义愤填膺等词语. 2.了解演讲的背景及主要内容. 3.在反复诵读中体会比喻,排比等修辞手法的运用. 能力目标 1.揣縻重要词句,结合文体特点与语境

除了语言方面的特点,在内容方面的特点,我们已了然于胸,那就是针对性.逻辑性.思想性.演讲需要真情,演讲无需作秀.谁顺应时代,谁代表大从的心声,谁就是讲坛上的主宰者.危急关头,想民所想,讲民所不敢讲,乃是演讲的第一要义,是演讲的生命之源.舍此则为缘木求鱼.悟到这一点很重要,愿同学们多想一想,多悟一悟.
8,课堂练习
多媒体显示:
1.联系上下文,研读以下句子,回答括号中的问题.
(1)美国没有履行这种神圣的义务,只是给人开了一张支票上盖着"资金不足"的翟子后便退了回来,但是我们不相信正义的银行已经破产. (这里的"空头支票"指什么 这样表达有什么效果 )
(27) 自由和平等的爽朗的秋天如不(28) 到来,(29) 黑人义愤填膺的醋暑学不(30) 会过去.(这里的"秋天"与"醋暑"分别指(31) 什么 )
(32) 有了这个信念,(33) 我们将能从绝望之岭劈出一块希(34) 望之石.有了这个信念,(35) 我们将能把这个国家刺身的争吵声,(36) 改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲.("这个信念"具体指(37) 什么 "交响曲"有什么特点 用在这里有什么深刻含义 )
2. 用了排比的手法,3. 选取择一处自已喜欢的,4. 对它进行简评,,5. 并仿照此处的排比格式写一段话. 6. 课文第26段到课文结尾,7. 谈一谈自已在朗读时,8. 是如何处理的
学生分组讨论,明确:
1)本句用了比喻的修辞手法,把美国政府比作支票的签字者,而把美国公民比作支票的合法继承人."空头支票"指的就是政府违背诺言,对有色人种拒付支票.这样就撕破了政府的虚伪外衣,让听众吸白他们和政府之间的关系,促使听众放弃幻想,更加清醒,警觉地投入战斗.
2)本句同样使用了比喻的修辞手法,把黑人为自由.平等而奋斗所到来的那一天,比作秋天,这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受,生动而直观地传达听人使听众,明白他们奋斗所得到的结果是什么,从而促使他们更自觉地去战斗.和"秋天"形成对比的则为"醒暑",一个"醒暑"生动而简洁地揭示了黑人备受摧残的生活现状,表现出了黑人为"秋天"的到公平而战的追赶切性和必要性.
3)联系上下文,不难看出"这个信念"当指前文的梦想,即自由,民主,平等的那一天,一定能够到来,正是有了这样一种信念,他们才有了拼搏奋斗的源泉.所谓"交响曲"是一种大型管弦乐套曲,既然有管乐,又有弦乐,自然少不了合奏与"交响".作者把它用到这儿,可谓匠心独运,恰到好处,因为它恰如其分地展现了黑人运动取得最终胜利后和白人一样共享美好生活的和谐而又优美的画面.
第2,3小题由学生自主回答,教师以鼓励为主.

五、课堂小结
本文情感充沛,词句优美,设计喻巧妙,感召力强.作者以回顾历史开端,以揭示黑人现实生活为主要内容,以展望美好的末来而结.全文思路明晰,富有逻辑性.整个演讲词,不仅体现了作者的才情,更展示了作者高远的追求与不屈的精神.愿同学们也树立远大的理想,勤奋学习,早日成材,为伟大祖国的繁荣及人类的进步做出贡献.

六、布置作业

3写一篇短文,谈谈自已对演讲词的认识.

板书计 回顾::肯定《宣》的重大意义 (斗争的蓝本)
揭露 现状
我 讽刺 当局 正义的呐喊
有 提醒 政府 时代的呼唤
一 现实 : 讲究 策略
个 (斗争的必要) 表明 决心

想 未来: 斗争必胜 末来光明 (斗争的展望)

(责任编辑:欧阳青岚)

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