五、说明
1.什么是说明
即用言简意明的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚;把人物的经历特点表述明白。
2.说明的作用
①在议论文中用它交待论据;②在记叙文中用它起注释作用;③在新闻中，用它介绍背景材料，加强内容表达;④在科学报告或教科书中，用它表述科学知识或事物。
3.说明的方法
①下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
②作比较
把不同事物或同一事物的不同情形，不同问题或不同方面进行比较，从而使各自的本质，特征显示得更为突出。比较有横的比较和纵的比较。横的比较是指不同事物或不同问题间的比较;纵的比较则是指同一事物的不同情形或同一问题在不同情况下的比较。
③分类别
把被说明的对象按同一标准分成不同类别,逐类加以说明。
④打比方
找出与被说明对象具有相同或相似之点的事物、事理，用以说明对象。
⑤作诠释
以下定义的方式说明事物或事理。用简洁而明确的语言,指出被说明对象的性质特点,使它与那些易混淆的对象区别开。
此外,还有举例子、列数字、作引用、画图表等。
4.说明的要素
(1)内容的严密性
如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。
(2)说明的条理性
按时间顺序写和记叙文相似;按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向;按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。
(3)语言的准确性
表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密，拥有科学性和严谨性。
5.说明的语言风格
平实的说明和生动的说明。
6.说明的顺序
时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
7.说明需要注意的问题
①要把握说明对象的特点:②要善于说出事物的疑似之处;③说明要客观地进行;④说明要用浅显，准确、详尽的文字。
【强化练习】
- 判断“豆子发芽”各句的表达方式。
1.豆子发芽了。(叙述)
2.豆子长出了瘦弱的小芽。(描写)
3.豆子发芽很重要。(议论)
4.啊，豆子发芽了!(抒情)
5.豆子发芽需要水分。(说明)
(责任编辑：欧阳青岚)
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