第四单元
第 13 课 叶圣陶先生二三事
1.文学常识
张中行，原名张璇，学名张璿，河北香河人，著名学者、哲学家、散文家， “燕园三老” 之一。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》 《古代散文选》 等。张中行和叶圣陶先生，都是我国著名的语文学家。二人有多年的交往，感情深厚，亦师 亦友。1988 年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。
2.思想内容
作者通过一些典型事例让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者独具而可贵的 精神风貌——宽以待人，严以律己。
3.重点词语
颠沛流离(diān pèi ) 商酌(shāng zhuó) 累赘(léi zhuì) 朦胧(méng lóng) 拖沓(tuō tà) 妥帖(tuǒ tiē) 譬如(pì rú)
修润：修改润色。
东四八条：北京东城区胡同名。
商酌: 商量斟酌。
朦胧:不清楚，模糊。文中指一种美学境界。
累赘：不必要，麻烦。
拖沓：不爽快，不简洁。
妥帖：恰当，十分合适。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
颠沛流离：因生活困窘而到处奔波流浪。颠沛:遭受挫折或困难。流离:离散、流落。
4.重点问题
(1)文章通过一系列事件，重点塑造了叶圣陶先生哪两种品行?
答：①待人厚。体现叶先生既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦的过人之处。
②律己严。通过叶先生有关自己无法当面指摘他人短处的一次发言。表现其“使人自重” 的“德的力量”。
(2)作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张?这种风格具体讲的是什么?
平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。还特 别重视“简洁”。
第 14 课 驿路梨花
1.文学常识
彭荆风，江西萍乡人，著有小说《绿月亮》《雾茫茫》，传记文学《秦基伟将军》，纪实 文学《滇缅铁路祭》 《挥戈落日》，散文集《泸沽湖水色》 《九月衣裳》，电影文学剧本《边寨 烽火》《绿色的网》等。
2.主题思想
通过叙述一群哈尼族小姑娘在解放军全心全意为人民群众服务的思想影响下，甘当无名 英雄，热情帮助有困难过路群众的事迹，显示了社会主义祖国处处有温暖的动人场面，歌颂 了各族人民之间互相关心爱护的生动的精神面貌。
3.重点字音
驿路( yì ) 陡峭(dǒu qiào ) 花瓣( bàn ) 简陋( lòu ) 撵走( niǎn ) 麂子( jǐ ) 恍惚(huǎnghū ) 修葺( xiū qì )
迷茫：广阔而看不分明的意思。简陋：房屋设备简单粗陋，不完备。
恍惚：指神志不清，看得不真切。
香气四溢：指香气浓郁，向四面飘散。溢，水满外流。
折损：因过分尊敬或优待而使人承受不起。
陡峭：形容山势直上直下。
修葺：修理房屋。葺，用茅草覆盖房顶。
如释重负：好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。
无入而不自得：君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会 的混乱腐败和人民 的疾苦感到悲愤和不平。
达观：对不如意的事情看得开。
众说纷纭：各种各样的说法层出不穷。
心直口快：性情直爽，有话就说，也说心直嘴快。
变化莫测：变化多端，难以预测。
4.重点句子
(1)山，好大的山啊!起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
赏析：好大、起伏、一座挨一座、延伸、消失等几个动词描写山势，由近及远，突出了 山的高、大、多，衬托出“我们”的焦急心情，为下面小屋的出现给我们带来的惊喜做铺垫。
(2)过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。
赏析：两个“都”字反映了老区人民心灵的美好，社会主义祖国多民族大家庭温暖如春。
5.重点问题
(1)本文的悬念贯穿全文，这个悬念是什么?
答：茅屋的主人是谁?
(2)课文有几处描写梨花的语句，这些描写起什么作用?
白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得 人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。作用：以自然美景烘托不平常的小屋，把读者带进优美的意境之中。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花 处处开。作用：引用诗句，是梨花寓意双关，点明文章的主题。赞扬世代相传的雷锋精神。
(3)本篇中的解放军和梨花姑娘并未直接出场，而是通过其他人物的语言写出他们的行 动。这运用了什么写人方法?本篇运用这种写人方法收到了什么样的效果?
答：本篇对解放军和梨花姑娘，运用了间接描写人物的方法。运用这种写人方法，把作 品的现在时间集中在一个夜晚和早晨，插叙过去的事件，大大节省了篇幅，构成了曲折生动、 波澜起伏的故事情节，有利于表达作品的主题。
(4)本篇标题具有什么特点和作用?
答：本篇标题为“驿路梨花”，一语双关，既写小屋外边的自然界的梨花，更写小屋主 人梨花姑娘;譬喻恰切，以洁白美丽的梨花喻写出梨花姑娘的鲜明形象、纯美心灵;具有深 刻的象征意义，以自然界梨花的美化环境象征出梨花姑娘的帮助路人。
(责任编辑：欧阳青岚)
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