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初中常见文体知识归纳

http://www.19mini.cn   2015-03-23 来源:迷你语文网整理 作者:佚名 浏览:次  字号:T T T
摘要:常见文体知识归纳:记叙文文体知识【常见叙事线索】1、人物线索:人物的见闻感受或者事迹。 2、物品线索:某一有特殊意义的物品。 3、感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。 4、事件线索:中心事件 5、时间线索 6、地点变换线索

散文相关知识

【散文分类】

叙事散文、抒情散文、说理散文。

【散文特点】

“形”(材料)散而“神”(中心)不散。(形散而神聚。)

小说相关知识

【小说三要素】

人物、故事情节、环境(包括自然环境和社会环境)。

【故事情节】

包括开端、发展、高潮和结局。有的还有序幕和尾声。

表达方式

1、基本的表达方式是:记叙、说明、议论 2、常用的表达方式是:叙述、描写、说明、议论、抒情。

注:判定表达方式要么依1,要么依2给予判断,不要1、2混在一起。一般情况下,最好依2中的分类给予判定。

常用修辞方法

1、比喻:形象生动地写出了事物的××特点;用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。2、排比:可增强语言的气势。用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致。3、拟人:其作用是使所写“物”色彩鲜明、描绘形象生动,表意丰富。

4、引用:说明文、记叙文中的引用,既增强了说服力,又使文章充满诗情画意,趣味盎然。在议论文中,作为论据可以增强语言说服力,使论证更加充分。5、夸张 6、对偶 7、设问 8、反问 9、借代 10、对比 11、反复 12、反语

常见写作方法、表现手法

联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托(正衬、反衬)、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。

1、象征(托物言志):通过咏物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。

作用:首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。

2、衬托 :以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用:突出本体的××特征。

3、对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。

作用:鲜明地突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

4、借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者某种真挚的思想感情。

作用:做到情景交融,使文章充满诗情画意。

5、先抑后扬:先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬。

作用:突出强调了事物(人物)的特征。

6、侧面(间接)描写:侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能,使得文章结构更加集中紧凑,表达更为简洁精练。

直接和间接描写方法结合运用,可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

7、伏笔和铺垫

作用:内容前后照应,情节严丝合缝。

8、照应

作用:记叙文:使文章浑然一体,整体感强,突出主题。议论文:强化××论点。 散文:反复地抒发××情感,增加情感的深度。

9、联想:由一事物想到另一事物的心理过程。

作用:丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人。

10、想像:在原有的感性形象的基础上,创造新形象的心理过程。

作用:为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。

(责任编辑:欧阳青岚)

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