16. 根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。
南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸?
纪录片《深蓝》详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。
这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。人生何尝不是如此?
17. 根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。
渔人在捕鱼，一只茑鸟飞下，叼走了一条鱼。有无数只乌鸦看见了鱼，便聒噪着追逐茑鸟。茑鸟不论飞东还是飞西，满天的乌鸦都是紧追不舍，茑鸟无处可逃，疲累地飞行，心神涣散时鱼就从嘴里掉下来了。那群乌鸦朝着鱼落下的地方继续追逐。
茑鸟如释重负，栖息在树枝上，心想：我带着这条鱼，恐惧烦恼；现在没有了这条鱼，反而内心平静，没有忧愁。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作指导：这是一篇材料作文，所给材料分两层意思：第一层意思，茑鸟因为叼着一条鱼，而被一群乌鸦紧追，它无处可逃，疲累不堪；第二层意思，叼在嘴里的那条鱼掉下来之后，乌鸦不再追它，茑鸟感到了轻松与平静。这两层意思之间，构成明显的对比关系，意在启示人们——当我们得到“物质”方面利益的时候，可能因此而身心疲劳，甚至痛苦不堪；当我们丢弃“物质”方面利益的时候，可能获得心灵的轻松平静。据此，可以从以下几个角度立意：①“得与失”的辩证分析；②懂得舍弃，方可收获；③放弃物质利益，拥有内心轻松等。
【佳作展台】
松开双手，拥抱世界
世界太大，当你握紧双手拼命去抓时，怎么也无法将它纳入手中，但只要轻轻松开双手，你就会拥有释然与平静。拳头握得太紧时，不妨轻轻松开。有时放下，不失为另一种得到。
太多的时候，我们需要放开双手。犹记儿时捕蝶，那翩跹轻快的生灵飞舞田间，便惹人一心只想扑上前去，谁知抓住了，弱小的生命在掌上指尖竭力挣扎，顿失美感。不明就里的孩子看不到飞舞的彩蝶，只着急大哭。一旁的母亲会贴近孩子的耳朵，轻轻告诉他：“孩子，该放手时，就放开吧。”孩子松开双手，蝶优雅地振翅轻飞，孩子笑了，仅仅是松开双手，便收获了最美的风景。
松开双手，将握紧的名利放下。如果追逐太多，便如翼上系了黄金，再难驰骋蓝天，再难鸟瞰世界。倘若不懂得这一层智慧，便永远无法解读陶渊明东篱之下悠然种菊的真意；永远也无法理解梭罗在瓦尔登湖旁优雅诗意地栖居的惬意；永远也无法体会林逋以梅为妻，以鹤为子的淡泊宁静。他们真正放下了该放下的世俗名利。多少人一生只为攥紧它们，而错失了人生最原始的快乐，殊不知那用尽一生追逐的名利实在有限，而像陶渊明那样或许只稍松开双手，便拥有一生的桃花源。
松开双手，将欲望与贪婪放下。阿尔卑斯山的狒狒警觉聪明，常人根本难以捕获，但当地人却有妙计，在不大不小的仅容下手伸入的石洞里放上狒狒最爱的食物。当狒狒将手伸进洞里想掏出食物时，攥紧的拳头怎么也不能拔出洞口。不愿松开轻易得来的食物，却无奈洞口太窄，急得它们直叫。这时，猎人们便收到了收获的讯号，从远处赶来。与其说狒狒是丧命于猎人，不如说其是丧命于自身的贪婪。若是放下食物，只需稍稍松开双手，岂能丧命？人也如此。有时太难放下，终捡了芝麻，却丢了西瓜。
想起林语堂先生在《风声鹤唳》中的一句话：“不争，乃大争；不争，则天下之人与之不争。”何须将世间一切都拼命抓在手中紧紧攥住？像是燥热的太阳，鼓动着阳光想要吞噬地球，却永远也照不到地球的另一边。
不妨像那些路上的朝圣者一样，轻轻张开双手，便将世界都纳入怀中。
【名师点评】文章提出“拳头握得太紧时，不妨轻轻松开。有时放下，不失为另一种得到”这个切合题意的观点。在论证时所选择的角度，可谓独辟蹊径，两个分论点“松开双手，将握紧的名利放下”“松开双手，将欲望与贪婪放下”都从“放下”的角度入题。另外，本文围绕论点，论述充分严密，不失为一篇考场佳作。
18. 根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。
2004年雅典奥运会上，男子单杠决赛中，俄罗斯名将涅莫夫以几乎完美的动作征服了现场观众，赢得了全场的掌声，但裁判给的分却让涅莫夫排在第三。观众为此不平并持续发出嘘声，从而迫使比赛中断。面对不公正的裁判，涅莫夫冷静对待，并出面劝慰观众。他的大将风度，使得现场对裁判的一片嘘声瞬间转为对他的雷鸣般的掌声……
涅莫夫在赛场上得到的是掌声，但任何人在其一生中都不可能只会得到掌声，恐怕还少不了嘘声。
你是怎样看待和理解人生中的“掌声”与“嘘声”的？请以“掌声与嘘声”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选；④不得套作和抄袭。
【写作指导】这是一道命题作文题。“掌声”意味着认同、赞赏、致敬、鼓励、荣誉等，“嘘声”意味着批评、否定、排挤、蔑视等。考生应重点思考该以什么态度和行动对待人生中的掌声和嘘声：面对掌声，戒骄戒躁，激励自己，坚定前行；面对嘘声，虚心接受，弥补不足，警醒自己不断完善。考生可从以下角度立意：①学会欣赏，给别人掌声；②感谢别人指出自己的不足并回报以真诚；③心境淡泊，不慕荣利，坚持自我；④嘘声比掌声更利于人的进步，所以要呼唤真诚的嘘声。
【佳作展台】
掌声与嘘声
掌声是认可，是赞美，也可能是奉承。嘘声是否定，是批评，也可能是忠告。
掌声与嘘声就像人生中的顺风与逆风，只有善于因风借力，才能使人生这艘航船平稳地驶向成功的彼岸。
要在掌声中继续奋起。
台湾魔术师刘谦，经过央视春晚的洗礼，带着观众的肯定，再创他人生的辉煌。他的每一次表演，都赢来雷鸣般的掌声。这掌声见证了魔术的奇迹，更见证了他的不断成长。
正因为台下赞赏的掌声，他才坚定地站在舞台上；正因为观众的认可，他才更相信自己，并不断研创着魔术的新“花样”。掌声带给他的勇气和力量让他继续发奋前行。
的确，面对掌声要戒骄戒躁，汲取力量，发奋前行。
要在嘘声中巍然屹立。
奥地利的孟德尔经过多年实验，发现并提出了两大遗传学规律。但当时的科学家们因受《物种起源》的影响，对他提出的与进化论相左的遗传规律不屑一顾。在当时，他得到的只是嘘声。然而，他晚年仍充满信心地对好友说：“看吧，我的时代来到了。”果然，他后来被全世界奉为“现代遗传学之父”。
孟德尔的坚定为全世界带来了福音。如果他没有在嘘声中坚持自己的观念，就不会有现代遗传学的快速发展；如果他在嘘声中畏首畏尾，遗传学家对DNA的发现可能还要推迟几十年，甚至上百年。
可见，面对嘘声要审视自我，坚定自我，巍然屹立。
要在掌声与嘘声中不断攀登。
法国的艾迪•斯理曼从未受过专业服装设计培训，当他由学徒升任服装名牌“左岸”的设计总监时，引来不少嘘声，但他毫不退缩，努力证明着自己，凭借以独特的审美、超人的灵感设计出的男装赢得了无数掌声。
是什么让他有如此实力和雄心而成长为时尚界的顶尖设计师？是他面对嘘声时不气馁、勇敢前行的勇气，是他在掌声过后不骄傲、力求超越的精神，是他这份永不服输的信念、不断攀登的劲头。
其实，人生应如秋林，不管经历怎样的大荣大枯，一切都在平静中完成深邃的优美。当心胸无限宽阔，悲和欢，荣或枯，掌声与嘘声，都像顽皮的松鼠偶然抛来的小果粒，咽下后，微笑一如老僧。
就让我们在掌声与嘘声中奋起，屹立，攀登，不畏不傲，开拓进取，坚定自我，成就非凡的未来！
【名师点评】本文主题鲜明，内容饱满，层次清晰。文章本论部分分三层，每层布局相同，先有领起，然后举例论证，再进行分析，不仅使文章结构工整，而且凸显了议论特色。材料丰富新颖，语言简洁凝练。
(责任编辑：欧阳青岚)
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