作文：《感受四季》及点评

学生作文：

感受四季

宋炎泽

春天是温暖的阳光，给予人们关怀;夏天是汹涌的激情;秋天似乎有着淡淡的忧伤;冬天给人生以醒悟，赐之无穷无尽的回味。四季的景色让人如痴如醉，深奥的哲理也赋于其中，这四季美妙极了!(抒情开头，文笔唯美，原句存在病句，已经做好调整!)

又是春天，所有美好都沐浴在这清早，外面的花朵仿佛开放着纯真的微笑。抬头是曼妙的春光，低头是梦幻的芳香。花朵高傲地抬头，露水放纵地流淌，天悠闲地荡漾，风柔和，光和煦。就在我们陶醉时，夏天猝然来临。(景物描写再细致些为宜。)

炙热的天气像个蒸笼，尽管热汗滚滚，人们还是抱着希望追求渴望的生活。透过窗，学校的孩子冒着风吹日晒奋斗学习;阳光下，柔弱的小草坚持战胜炎夏捍卫尊严;迎着风，坚固(用词不准，建议改为：挺拔)的大树被懒洋洋的风摇动着枝条……(同上，内容有些不具体，要做到抓住典型事物+词汇+修辞，必要时还要有五觉描写和虚实相间等技巧的综合运用。)

一切显得如此宁静，孤寂，苍老，此时已为秋天。树叶孤苦零丁地变得枯黄，诉说的正是曲折的人生，用手一捏却随秋风萧瑟，悄然逝去，这忧伤无限延长，胜似宋词“剪不断，理还乱，是离愁。”孤独的影子几时剪断。秋天也仅剩下愁……(同上。)

听“唰――沙”吹，不知何时飘下几片雪花，伸手化成冰冷的水。冷天竟能给我温暖，寒风瑟瑟，树裹上洁白的雪服，一切都洁白无暇。卷起满地鹅毛般的雪。远处的松柏，好似一座宝塔。(没有处理好详略得当的关系和描写技巧分配到位，望你认真揣摩加以必要的改正。)

面对四季，感受四季。我想这春风、小草、枯叶，雪花。也许春风外表柔和，但在你欣赏同时，它虚伪地将美好无情断送了，这些春风好似社会中华而不实;却嫉妒别人的人。小草坚强面对生活的挫折、失败，乐观面对颠簸的生活。枯叶伸展它最后的正义，宣誓着年老的朝气，不坚持到最终一刻不放弃，但免不了毁灭。雪花像天使的翅膀般纯洁，覆盖着万物，悄然来又去，无私维护着我们。(这一段议论，存在观点偏激和不正确之处，必须做大的改动才行，望你认真思悟老师课上讲的内容才行!)

面对四季，明白了许多，感受四季，又是一番情景!(卒章显志结尾。)

(责任编辑：欧阳青岚)