【原题回放】
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(艾青)
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼·罗兰)
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：
①立意自定;②角度自选;③除诗歌外，文体自选
高考作文阅卷组组长何永康教授说：高考，是人才选拔考试，必须“命题”。有了“命题”，就得“审题”，即依照考题的指向去写作：叫你向东不得向西，叫你“踢足球”不得“打排球”。否则，就失去了同一条“起跑线”，就无法比较和鉴别了。
何老师的话生动而发人深省，无数的正反事实已证明：失审题者，失天下，得审题者，得成功。尽管近几年江苏高考逐渐降低审题的难度，以便让考生更为客观地展示自己写作才华，但是降低难度不意味着没有难度，更不代表作文可以粗枝大叶的读题，难度总是客观存在的，因为高考需要“区分度”，因此，考生依然要咬定题目不放松，应该打破定势思维的习惯，把握题目变与不变，揣摩变的意图，一字一句把考题咬一咬，尝一尝，弄清它到底包含了哪些滋味。
【材料解读】
第一则孟郊《游子吟》小学就学过，艾青《我爱这土地》初中教过，罗曼·罗兰那句话出自高中教材《巨人三传》序言。三则材料覆盖不同学段、人物涉及古今中外，思维富有张力。
同时，如果细致分析盘点，你还会发现该题与苏教版必修三的“祖国土”专题、必修五的“此情可待成追忆”专题具有紧密关联(专题内的《肖邦故园》《发现》《北方》《祖国土》，以及《陈情表》《项脊轩志》《长亭送别》等，均或隐或显体现了“忧与爱”的深情)。这是回归教材表现，源于教材的材料给一线教学带来挑战，更是契机。这也我们一线教学一个提醒，现代文、文言文不仅仅要着眼于字句的理解，还应抓实思想内容和情感体验的教育，扎扎实实利用课文挖掘写作素材，在素材的分析中培植青年一代应有的责任和使命。
材料一，“临行密密缝”的慈母之爱，源于对游子“迟迟归”的忧虑。慈母不忍游子远行，又必须放手任其远行，这是亲人间忧与爱的交织。
材料二，鸟儿对土地的歌唱，表面上是生灵对环境的忧与爱，本质上是儿女对故乡、民族、国家的忧与爱。
材料三，是对所写伟人经历和品质的某种概括。其中的爱和忧，超越种族、 国界和故土，带有全球视野和宇宙情怀。
综合起来看，三则材料分别从亲情之爱、山河之爱、宇宙命之爱三个不同角度切入，从日常亲情到大好河山再到生命忧患，爱与忧的视野越来越开阔，爱与忧的对象越来越丰富，爱与忧的程度越来越厚重。
比较今年与去年高考作文题最大的变化就是提示语的微调，由命题者拟写提示语代之以引用名人名言。
【关系解读】
“忧与爱”不是一个简单的关系型命题，而是一个有着多重甚至悖论的复杂关系的命题。忧的反义词是乐，范仲淹早有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句;与“爱”相对的是“恨”，毛泽东也早有“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”的论断。
经过理性思辨，你会发现“忧与爱”是一种彼中有我、我中有你的依存关系，既可写忧是为了爱，也可写因为爱，所有忧，或者二者兼写，“忧”源于“爱”，“爱”得越切，才会“忧”得越深。如写对国家、集体的担忧抒发一种深沉的爱国之情怀，也可写自己享受国家、集体之爱，结果让我无忧无虑，缺乏忧患意识、危机意识。
爱与忧的关系既是因果关系，又是条件关系，因为爱，所以忧，爱是忧的前提和基础，忧是为了更好地爱，爱又是忧的目的与归属。总之，忧与爱是多元的或对应的、有深度的考察与思考，忧中有爱，爱中生忧;小忧与大爱，大忧与小爱;爱自然、爱生命、爱社会，忧天下、忧黎民、忧生态，有什么样爱的胸襟就有什么忧患意识。大爱就是大忧、远忧、长忧。
忧与爱（老人与狗）
下晚自习，路灯昏暗不明，恍惚间，我又见一人一狗的身影在路的尽头等我回家，黑夜充斥了我的双眼，爷爷已经在安详中离开这个世界，那条与他形影不离的狗已经绝食三天。
我目睹了它的哀痛，它在满屋的哭声中缓缓地，缓缓地转身，回到属于它的窝里，自始自终只有一个哀伤的背影，死别之后所有的深爱都化作哀愁，犹如一颗子弹击中其致命之处，它无从排遣，无法释怀，在那个瞬间，爱因忧而深刻。
我回到家，妈妈撑着红肿的双眼迎上来，“还不吃饭吗?”我疑惑地问。
她神色疲倦地摇摇头，将目光移向那个哀伤的背影，“我也没辙了，要不是你爷爷生前那么爱它疼它……”
我缓缓地靠近它，它纹丝不动，触动了我心里最柔弱之处，当人类面临忧伤，还能通过时光流逝而忘却，通过彼此的安慰来愈合伤口，但一只狗呢?我不知道它的忧伤会持续多久，但愿它也会对自己说，爷爷死了，且爷爷死得安详，死或许对爷爷来说是一种解脱，而彼此又将在光明之处相逢。
我也决不能忘怀，那每一个被迎侯的夜，夜风吹起爷爷如雪的白发和如扫把般粗长的睫毛，它在凉意中紧贴爷爷老迈的双腿，爷爷抱它入怀，静静地抚摸着。
再早些，它染上了眼疾，左眼流脓发臭，家里人纷纷远而避之，只有爷爷抱着它颤颤巍巍地来到诊所，每天为它调配药物，滴眼药水，喂食。经过爷爷细心呵护，它终于不负“重”望地痊愈了，终于又重新敏捷地在爷爷面前跳来跳去，爷爷抱它入怀，它用毛茸茸的脸紧贴爷爷脸颊蹭来蹭去。
还记得它刚来我家时，那时它出生刚过百天，被爷爷抱回家作伴，当时它又挑剔又撒娇，喂的食物碰都不碰，爷爷慈爱地笑了，买来小巧的奶瓶，装上微热的牛奶，又用白水煮肉，切成细碎的肉丁，就这样悉心地照料，就这样它一天天的成长，而“娇气”也有增无减。
回忆逼人流泪……
爷爷病逝，它就绝食，一天、两天……第五天，它缓缓地挪动到身子，经过客厅，在众人的注视下，来到爷爷房门口，不曾看谁一眼，我都从它的眼中，看到与爷爷一样的苍老。
它趴在爷爷的房门前，缓缓地，缓缓地闭上眼睛，流出一大滴滚烫的泪水。那是因为在真正的爱里，绝不仅是欢乐，爱与忧纠缠而生，爱添加忧的光泽，而忧使爱更加深厚，而在这世界不仅人类，但凡有生命的生灵，也能洞悉相爱并且相忧。
它缓缓地，缓缓地死去。
(责任编辑：欧阳青岚)
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