二、对诗歌语言的考查
[提问方式]：这首诗在语言上有何特色？
[变式提问]：这首诗的语言风格怎样？
[方法指津]：这类提问，着重的是诗歌语言的层面，考生应该从语言风格或特点来解答。
【答题步骤】
(1)用一两个词准确点明语言特色。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
(3)指出表现了作者怎样的感情。
[术语储备]
清新 质朴 明快 含蓄 简洁 生动 沉郁 浑厚 辞丽 明白
淡雅 自然 浅显 隽永 洗练 形象 顿挫 雄健 藻华 如话
[经典演练]
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（2005全国卷二）
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。
[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。
问题：作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？
[解析]第一问考查的是写作技巧，是换一种角度写思亲。作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，而不写自己是如何地思念家人，以此来表现“思家”。第二问只要学生稍有一点诗歌知识，就能答出此题，因为白居易诗的特点是通俗易懂，其语言风格是朴实无华。
[答题误区]诗歌的语言风格是诗歌总体风格的一个方面，不能把某位诗人诗歌的总体风格牵强到语言风格上。
三、对诗歌表现手法的考查
[提问方式]：这首诗歌采用了何种表现手法？
[变式提问]：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？
[方法指津]：这类提问，着重的是诗歌整体的艺术表现特色，主要应该从诗歌的整体构思，诗歌整体的艺术技巧方面来解答。
【答题步骤】(1)指明表达技巧。(2)用诗中有关语句具体分析。(3)指出表现了作者怎样的感情或艺术效果。
[术语储备]：
直抒胸臆 间接抒情（借景抒情、寓情于景、托物言志）
映衬（正衬、反衬） 烘托
象征 比兴
联想 想象
用典
对比 对照
动静结合 正侧结合 虚实结合
(责任编辑：欧阳青岚)
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