中考优秀作文点评：《你在我心里》

【点评】
  这是一位对语文学习特别钟爱的学生,正因为对语文的热爱,所以,在他(她)的笔下,才会有对语文的如此精彩描述,才会有对语文的如此热情赞美.作者用总分总方式的结构文章,不但使文章有形式上的整齐和美感,也便于阅卷老师把握和领会文章的内容.中间的分写部分,以根,芽,花作比喻,逐层递进,既强调了语文在作者心中的地位,又表现了语文学习对自己成长的意义和作用.文章多用排比句,既有内容的铺陈,又有语言上的感染力.不足之处是还缺少感人的细节,具体展示语文与自己一起成长的生动画面太少.
评点人: 常州田家炳中学分校 曹介梁
 

【文三】你在我心里

 
  时光荏苒,如白驹过隙,于是乎,我要让你留在我的心里——我的初中生活.
  你教诲我懂得感恩,从此,感恩藏于我心.
  春和景明之时,高中部的学长携手来看望老师,你便在我的耳畔说：“一年后,你也要加入他们的行列哦！”我望着老师灿若明霞的笑脸,感恩的种子埋下了,于是,你又说：“感恩是草丛中的一抹青翠;似鹅卵石间隙处那一汪澄澈;似拨开阴霾天空的一束光芒;是血脉中流淌的善的迸发;是灵魂里储存的爱的呈现;是心中孕育的真的传承,你不仅要做一个'惠施之多方,而学富五车'之人,更要做一个拥有感恩之心的人,这样才能‘笑看庭前花开花落,静观天上云卷云舒’。”我点头,铭记.
  你教会我珍惜青春,从此,我尽显青春之本色,夏花之绚丽.
  课堂上,当诵到"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海."时,你在我耳畔细语:：“十六岁的花季,你应该生如夏花,尽管只是一朵小花,也要尽情绽放,无愧于生命的原野,'青春如百卉之萌动,如利刃之新发生于硎.'少一份喧闹,多一份矜持,不要做招摇的枝柯,而要做静默的根系,带着'问苍茫大地,谁主沉浮 '的豪放,去实现生命的价值,青春的意义,高诵'仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”"我点头,铭记.
  你教诲我沉稳,从此,我是墙角边最灿烂的一枝花……
  我点头,铭记.
  如今,我们就要离别.在氤氲着感伤的最后日子里,我要向你说：“春去秋来,感恩的种子早已发芽,潮起潮落,我将在青春的书上写下最完美的篇章.你的句句箴言我会铭记,因为你早已在我心里！”
  岁月如斯,又复何求！
【点评】
  一个富有诗意的题目,在作者的心里浓缩成了三年的生活,作者选取了初中生活作为题材,表达了对即将结束的初中生活的感激,留恋.行文结构分明条理清晰,主体部分的总领段独立成行凸显了初中生活的每一种感悟.行文中或引用古诗句,或采用排比句加重了内容的厚度,使得文章因为留恋感恩又多了一份凝重和沉思.不过,过多的引用有生拉硬拽之嫌,也不利于真实情感的流露.
评点人:清潭中学 顾亚珍
 

【文四】你在我心里

  初中三年,我与你携手相伴,没有喧闹的长鸣,没有浮躁的心情.只有那一份书香,一份朴实.你在我的心里,我亲爱的图书馆.
  当我第一次走近你时,"书是人类进步的阶梯"就映入了我的眼帘.于是,我深深的被你打动了.每天饭后,到你这里陶冶我性情,开阔我的视野便成了常事.
  与你相伴的三年里,你教会了我很多,我懂得了许多做人的道理.我感受到了陶渊明"采菊东篱下,悠然见南山"的生活情趣;我体验到了王维"大漠孤烟直,长河落日圆"的边塞美景;我懂得了谭嗣同"我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑"的壮志豪情.与你相伴,我感悟了很多,你在我心中发挥了不可忽视的作用,指引着我在人生道路上顺利前行.
  与你携手,我发现了很多.轻轻地翻开书页,聆听阳光的问候,欣赏落叶的飞舞;感悟浓郁的亲情;追求先哲的思想,触摸人生的真谛——你改变了我的人生.我看到了红军在满山大雪的情况下艰难的行走;我听到了从海伦凯勒那颗心灵深处对生命的呼唤;我感受到了在筑路工地上,保尔那颗赤诚的,热爱生命的心.于是,我的心灵和思想受到了极大的震撼,你满意的"露出"了微笑.

(责任编辑：欧阳青岚)