答案：
1.(1)shuǎ (2)hē (3)nuè (4)xǐ
2.(1)原意指呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。这里指因为挂钟的时间指示才使得母亲呵斥我起床。
(2)做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。这里比喻我在子时时钟敲响后得到压岁钱的迫切心情。
3. 挂钟：严厉而古板;手表：鬼鬼祟祟，没了威严，不值得尊重;各种能显示时间的器物：越来越显得匆匆;存在于更丰富的日常生活中：时间永伴身边。
4.作者运用比喻手法，将挂钟比喻成又胸又倔的狠心的老头，用儿童特有的眼光将感觉到的时间的古板严厉、不近人情的特点形象生动地表达出来。
5. 作者成年后感受到时间的无处不在，及时间的匆匆流逝。
6. “我”通过一根银白的头发发现了生命的衰老。此时的心理是：惊叹，因为作者感受到时间和岁月的流逝。
7.参考【第一组】第3题答案。
8.时间存在于更丰富的日常生活中。启示：时间是永恒的，人的生命是有限的。要珍惜时间，让有限的生命闪耀光芒，使生命更有意义。
【第二组】
1.怎样理解“它在清晨的曙光中，像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意?(4分)
2.文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的，请梳理作者的思路。(6分)
3.文章描绘了“时间”的各种行走方式，请简要概括。(6分)
4.文章写到“不朽”的“时间”“会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒”。请根据文意简要分析作者对“人”和“时间”关系的观点和态度。(6分)
答案：
1.一根银白的头发让“我”发现了生命的衰老，惊叹时间和岁月的流逝。
2.童年时代感受到人的生活和快乐受时间的支配;
青少年时代由冷落时间到感受时间无处不在;
成年以后由感受时间隐藏在生活里到领悟时间引领生命。
3.(1)挂钟里的时间“不慌不忙，气定神凝”,“循着固定的轨迹”行走;
(2)手表里的时间“鬼鬼祟祟”地行走;
(3)项链坠的时间(台历、玩具、电脑和手提电话的时间)“匆匆地”行走;
(4)头发里的时间“悄悄地”行走;
(5)生命里的时间“持之以恒、激情澎湃地”行走;
(6)人和时间“相依相偎着”行走。
4.(1)时间是永恒的，它支配着人的生活。
(2)个人的时间是有限的，人类的生命是长久的。
(3)对时间的坦然和理智。
(责任编辑：欧阳青岚)
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