“玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。
救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人斗考虑到了，面对惊惶失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿，他喊道：
“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈威尔船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
问题：
1、给下列加点的字注音。
猝然（ ） 蓦地（ ） 刹那间（ ）肇祸（）
2、文中的对话描写很精彩，它有何特点和作用？
3、解释下列句中加点字的作用。
⑴突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
⑵它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
4、从选文来看，哈尔威船长是一个怎样的人？
赏析与点拨：本文也记叙了一个悲剧故事，在生死存亡的关键时刻，哈尔威船长表现出无比的镇定和勇敢。置自己的生死于不顾，这与斯科特等人的献身精神何其相似！与课文不同之处在于此文的悲剧气氛平淡一些。
(责任编辑：欧阳青岚)
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