语文版七年级语文下册现代文基本课文知识点归纳:
一、《海燕》郑振铎 咏物散文
1、主题:抒发作者浓浓的乡愁,表达了作者对祖国的无限眷恋与热爱之情。
2、线索:“乡愁”
3、内容:用倒叙手法从故乡的燕子写起(形体、飞翔、憩息、与乡人的关系),回到现实写海上的燕子(飞行、憩息),两部分皆从动态和静态描写。
4、写作特点:描写生动、细腻、传神;感情真挚、深沉;咏物寄情,物情合一。
二、《白鹅》丰子恺
1、主题:从鹅形象感悟----高傲,虽固执却立场坚定,一视同仁;虽一迂腐却个性张扬,质朴率真。
2、内容:一从(头、叫声、步态、吃相)描绘鹅“傲慢性格”,二从白鹅的贡献(物质和精神上),表达作者对白鹅的喜爱与怀念之情。
3、写作特点:文字浅显,语言朴实。
三、《鲁迅自传》鲁迅
1、以时间为序,写个人生活、求学、工作经历;最后介绍创作情况。
2、求学的三次转变:学工业,走实业救国的道路;学医学,走医学救国道路;学文学,走文艺救国的道路。其中不变的是他的救国救民的爱国主义精神。
3、写法特点:言简意赅,内容丰富;线索分明,层次清晰;衔接紧密,过渡自然。
四、《毛泽东的少年时代》斯诺,美国《西行漫记》
1、时间为序,写毛泽东家境和10-16岁的经历。
2、毛泽东是一个志向远大,刻苦修身、喜欢读书、擅长思考、有独立见解的人。
五、《骆驼寻宝记》陈伯吹
1、骆驼形象:坚韧不拔、百折不挠、不懈努力。
2、写作特点:语言平易且富有儿童情趣;构思别具匠心;衬托手法的运用
四、《地毯下的尘土》
1、米妮形象:勤劳、能干、诚实、善良、
2、道理;认真对待工作定有回报。
3、写作特点:细腻的心理描写,正面和侧面相结合描写。
五《苏州园林》叶圣陶,原名叶绍钧,文学家,语文教育家。
1、总分式结构:先总说苏州园林总特点---务必使游览者无论哪个点上眼前总是一幅完美的图画。然后从整体的四个部分和三个细部进行分说。
2、语言特点:
简明、准确,富有文化内涵。
六、《桥梁远景图》科普说明文。茅以升,桥梁专家。
1、内容:第一部分先说明桥的重要性和桥梁的结构。第二部分描绘“桥梁远景图”。
2、语言特点:质朴、简洁而生动(拟人、对偶、引用)。
3、注意说明方法“引用”在本文的使用。
(责任编辑:欧阳青岚)