《鱼我所欲也》阅读训练及答案

阅读下面的文言文，完成第1一5题。（16分）

鱼我所欲也

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉?为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

1.解释下列句中加点的字词。(4分)

(1)故不为苟得 (2)故患有所不辟

(3)蹴尔而与之 (4)是亦不可以已乎

2.下列加点词语用法不同于其他三项的是( )(2分)

A、得之则生 B、蹴尔而与之

C、呼尔而与之 D、行道之人弗受

3.翻译下列句子 (4分)

(1)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?

译文：

(2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

译文：

4.按要求填空。(4分)

①这段文字先设喻引出论点 ，然后从 两面论证论点。

②文中所说的“甚于生者”指的是 ，“甚于死者”就是 。

5.文章阐明了“义”的重要性，你认为今天还有坚持“义” 的必要吗?为什么?(2分)

《鱼我所欲也》阅读训练答案：

1.因此，所以 通“避”，躲避 用脚踢 停止

2.D

3.如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是可以用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢? 不只是贤人有这种思想，人人都有，只不过贤人能不丢掉罢了。

4.参考答案：①舍生而取义者也 正反 ②义 不义

5.答案示例：.“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。任何时候，我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则，所以我们应该坚持。

(责任编辑：欧阳青岚)