2.诗人描写梦中的故园已经荒废，说明离家已久，思情更切，长夜漫漫，梦魂颠倒，梦醒时分更觉断肠，继续入梦已不可能，起看残月，顾影徘徊，复听晓角，更是悲从中来。
87.阅读下面一首唐诗，回答问题。
耒阳溪夜行
戎昱
乘夕棹归舟，缘源路转幽。
月明看岭树，风静听溪流。
岚气船间入，霜华衣上浮。
猿声虽此夜，不是别家愁。
1.试分析本诗前六句，体味作者在诗中寄寓了一种什么样的感情，并说明作者是怎样抒发这种感情的。
2.本诗最后两句运用了什么表现手法？请作简要赏析。
参考答案
1.作者在诗中寄寓了一种归家的喜悦之情。作者把这种喜悦之情融入一幅清幽独绝的月夜旅行图里。作者在夕阳中登上归家的船，心里自然充满了喜悦。路转船行，来到幽深的溪谷。此时万籁俱寂，只有溪水在船下流淌；明月已升起，挂在高高的山岭上的树梢上，望着那轮明月，诗人心中溢满了回家的喜悦。即使岚气飘入船间，霜华沾湿了衣服，诗人也没察觉，或者说没有去理会，完全沉浸在回家的喜悦中。
2.第一句中的“归”字是本诗的感情基础，飘泊在外的游子，回家时的心情是无比喜悦的，李白有”两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，杜甫有“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的兴奋另外，诗歌写景是为了抒情，要通过联想和想象，仔细品味出其中的感情
最后两句诗运用了衬托(反衬或以哀写乐)手法猿声凄惨，但在这归家的晚上，听到它，唤起的不再是离愁别绪，从而衬托出心中的喜悦之情。
88.阅读下面一首唐诗，回答问题。
秋宿湘江遇雨
谭用之
江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨。
秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。
乡思不堪悲橘柚，旅游谁背重王孙①。
渔人相见不相问，长笛一声归岛门。
【注】①王孙：指游子。
1．诗的颔联和颈联中，景和情是如何有机地联系起来的？请做简要分析。
2．诗的尾联以景结情，请结合诗句分析其言外之意是什么。
参考答案
1.颔联写万里江天，极其阔大，侧重写景；境界的阔大壮美，触动了诗人的身世之感和故国之思，从而情因景生，景与情合。
颈联写乡思难遣，仕途不遇，侧重抒情。
2.尾联诗句的言外之意在于抒发诗人不被理解的悲愤郁闷、壮志难酬的慷慨不平。湘江沿岸，正是屈原足迹所到之处。屈原身处逆境，尚有一渔父与之对话；而现在诗人的情况却是渔人看见他竟不与之言语，自管吹着长笛回岛去了。诗人不被理解的悲愤郁闷、壮志难酬的慷慨不平，都一一包含其中。
89.阅读下面一首唐诗，回答问题。
送孙胜
元稹
桐花暗澹柳惺憁，池带轻波柳带风。
今日与君临水别，可怜春尽宋亭中。
武阳送别
沈宇
菊黄芦白雁初飞，羌笛胡笳泪满衣。
送君肠断秋江水，一去东流何日归。
1.试比较两诗一、二两句写法上的共同点。（4分）
2.两首诗都写到“水”，试比较“水”意向的不同作用。（4分）
参考答案
1.采用了以景衬情手法。元诗以暗淡桐花、低垂杨柳衬托离情。沈诗以枯黄菊花、雪白芦花、南飞大雁、低沉乐曲衬托离情。
2.元诗“今日与君临水别”之“临水”，指送别的环境，是没有比兴意味的实体性意象。沈诗“送君肠断秋江水”之“秋江水”是比喻性意象，以水之浩渺比情之悠长，以水之一去不返比人之一去难归，凸显诗人的离愁别恨。
90.阅读下面一首唐诗，回答问题。
秋夜曲
张仲素①
丁丁漏水②夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
【注】①张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水：漏壶（古代计时工具）滴水。
1.请描述诗歌前三句所描绘的景象。（3分）
2.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？（2分）
3.第三句中，“逼”字妙在何处?
4.简析这首诗艺术表现上的特色。
5.请描述诗歌前三句所描绘的景象。
6.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？
7.诗的最后一句是画龙点睛之笔，透过它可以推知诗中主人公的身份及感情。主人公是个什么人，有怎样的思想感情，请作简要回答。（4分）
(责任编辑：欧阳青岚)
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