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楚子围宋
楚子(楚成王)将围宋，使子文(楚前任令尹)治兵于睽①，终朝(zhāo)而毕，不戮一人。子玉(楚现任令尹)复治兵于蒍②，终日而毕，鞭七人，贯③三人耳。国老皆贺子文，子文饮之酒。蒍贾④尚幼，后至，不贺。子文问之，对曰：“不知所贺。子之传政于子玉，曰：‘以靖国也。’靖诸内而败诸外，所获几何?子玉之败，子之举也。举以败国，将何贺焉?子玉刚而无礼，不可以治民。过三百乘，其不能以入矣。苟入而贺，何后之有?”
冬，楚子及诸侯围宋，宋公孙固如晋告急。先轸(zhěn)⑤曰：“报施救患，取威定霸，在乎是矣。”狐偃⑥曰：“楚始得曹而新昏于卫，若伐曹、卫，楚必救之，则齐、宋免矣。”于是乎蒐(sōu，举行蒐礼阅兵)于被庐⑦，作三军。谋元帅。赵衰曰：“郤縠(xì hú)可。臣亟(qì，屡次)闻其言矣，说礼、乐而尚《诗》《书》。《诗》、《书》，义之府也。礼、乐，德之则也。德、义，利之本也。《夏书》曰：‘赋纳以言，明试以功，车服以庸。’君其试之。”及使郤縠将中军，郤溱佐之;使狐偃将上军，让于狐毛，而佐之;命赵衰为卿，让于栾枝、先轸。使栾枝将下军，先轸佐之。苟林父御戎，魏犨(chōu)为右。
晋侯始入而教其民，二年，欲用之。子犯曰：“民未知义，未安其居。”于是乎出定襄王，入务利民，民怀生矣，将用之。子犯曰：“民未知信，未彰其用。”于是乎伐原以示之信。民易资者不求丰焉，明征其辞。公曰：“可矣乎?”子犯曰：“民未知礼，未生其共(通“恭”)。”于是乎大蒐以示之礼，作执秩以正其官，民听不惑，而后用之。出谷戍，释宋围，一战而霸，文⑧之教也。
【注释】①睽(kuí)：楚地，今地不详。②蒍(wěi)：楚地，今地不详。③贯：用箭贯穿。④蒍贾：字伯赢，孙叔敖之父。⑤先轸：晋国名将。⑥狐偃：晋国大夫，字子犯。⑦被庐：晋地，今地不详。⑧文：晋侯，即晋文公重耳。
1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A. 靖诸内而败诸外 诸：兼词，“之于”
B. 楚始得曹而新昏于卫 昏：通“婚”，联姻
C. 及使郤縠将中率 将：统率
D. 民易资者不求丰焉 易：容易
2. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是
A. 子之传政于子玉 愿伯具言臣之不敢倍德也
B. 举以败国，将何贺焉 若不阙秦，将焉取之
C. 晋侯始入而教其民 其孰能讥之乎
D. 于是乎伐原以示之信 丹不忍以己之私
3. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 子玉治军严厉，好用刑罚。蒍贾认为子玉将会给楚国带来危害，子文举荐子玉担任楚国的令尹是一个错误。
B. 楚成王与诸侯率军包围了宋国，宋国向晋国求救。晋军不直接救宋，而首先讨伐曹、卫，最终解了宋国之围。
C. 晋国为了解救宋国，做了许多准备工作，训练军队，选拔将领。赵衰推荐了郤縠，因为他多次听郤縠说过礼、乐方面的事情，说明他精通《诗》《书》，这是成功的根本保证。
D. 晋文公接受了子犯的建议，很重视对百姓进行“义”“信”“礼”的教育，解救宋国，取得霸权，这就是晋文公对百姓施行教化的结果。
4. 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)过三百乘，其不能以入矣。苟入而贺，何后之有?
(2)报施救患，取威定霸，在乎是矣。
(3)子犯曰：“民未知信，未彰其用。”(4分)
(责任编辑：欧阳青岚)
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