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中考文言文复习梳理:三峡

http://www.19mini.cn   2012-04-05 来源:迷你语文网 作者:飞雪 浏览:次  字号:T T T
摘要:人教版语文八上中考文言文复习梳理:三峡一、文学常识作者郦道元,字善长,是北魏时期的地理学家,撰有《水经注》,该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。课文选自《水经注疏》。二、字音字形阙(quē)处、曦(xī)月

四、内容概括

以凝练生动的笔墨,抓住景物的特点,写出了三峡四季的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,表达了作者热爱祖国大好河山的感情。

五、文章结构

作者先写三峡的整体风貌,然后抓住三峡最具有特点的时间--夏天,春冬,晴初霜旦(秋天),写出了三峡的奔放美、清悠美和凄婉美。

六、艺术特色

写景:

(1)大笔点染的手法。

写春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字;写秋季的景色,着“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。

(2)前后照应与互相映衬。

作者写山,既用“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂”正面写山高、峡长、岭连的特点,又用“隐天蔽日”侧面烘托,以天和日来衬其高,山隐匿于天空,遮蔽住太阳,从另一个角度写山的高。“重”和“叠”,就山本身的状态写其高,是俯瞰而得;“隐”和“蔽”,乃仰视所见。下面又用“自非亭午夜分,不见曦月”两句,特定条件下的情景形象地综合表现以上特点。只有正午和半夜的时候才能见到太阳和月亮。如果不是“两岸”连山,哪怕只有一岸连山,也不会形成这种状况;如果连山有缺,其他时间于缺处也能见到日月;如果连山不高,也不必待到这时才见日月;如果三峡不窄,其他时候也可见到日月。正午见日,夜半见月,由特定条件充分显示了三峡特点。

(3)多角度观察,动静结合。如“素湍绿潭,回清倒影”,形容江水澄澈,风光妩媚,是写俯视江中所见。“湍”是动态,“潭”为静境。“素”饰“湍”,水如白练,明净轻快,上有清光回照,白中间青,水光变幻。深水为潭,以“绿”饰“潭”,益见深沉宁静。以水中有影,则水平如镜,倒影入潭,更觉风光秀丽。急流上波光粼粼,深潭里景物重重,动静相杂,色彩各异,相映成趣。“悬泉瀑布,飞漱其间”写仰视所见,由峡底写到山上。

(4)言简意赅,情景交融。各个部分,各有侧重,互相映衬,互相补充,从不同角度写出了三峡特色,而下面的三个部分,又都围绕着首段关于山峡总的特点来写。运笔富于变化,有正面落笔,有侧面烘托,有粗线勾勒,有工笔细描,有明言直写,有隐喻暗示,有全景鸟瞰,有特写镜头,有仰观远景,有俯察近物,有绘形写貌,有摹声录音,有自己立言,有由人代语,虽只几百字的短文,却概括千里,包容四季,收纳山水草木,罗入清猿怪柏,真可谓片言敌万语,尺素罗千里。

(责任编辑:欧阳青岚)

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