全文以议论为主而辅之以叙事，议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩。第一部分是寓情于议，在谈论形势、任务、治国方针和历史经验之中，贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主刘禅能够继承先帝遗志，完成“兴复汉室”的大业。因此一开始就提到“先帝创业”，接着依次说先帝对贤臣的“殊遇”、“简拔”贤臣的标准和论史时的“叹息痛恨”，既表达了对先帝的崇拜、爱戴之情，又有激发刘禅效法先人的作用。第二部分是寓情于事，在叙述作者本人身世、追随先帝创业经过和“受命已来”的工作的同时，抒发了对先帝的感激之情，表达了效忠刘备父子的心愿。第三部分中，“不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”这句话辞情恳切，更足以催人泪下，是诸葛亮感恩图报心情的集中表现。
四、 典型题解
(一)默写
1.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。
答:臣本布衣，躬耕于南阳。
2.作者认为可以出师北伐的条件是什么?
答:南方已定，兵甲已足。
3.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。
答:“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”“临崩寄臣怪大事”。
4.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
答:陟罚臧否，不宜异同。
5.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：
答:不宜妄自菲薄。
6.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：
答:若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。
7.《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。
8.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
9.表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
10.作者向后主提出的三条建议是：答:①开张圣听;②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同;③亲贤臣，远小人。(或：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。)
11.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：答:亲贤臣，远小人(或：亲贤远佞)。
12.在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：答:受任于败军之际，奉命于危难之间。
13.《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：答:先帝创业未半而中道崩殂。
14.表现作者无意于功名的句子是：答:苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
15.作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?答:遂许先帝以驱驰。
16.作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”?答:恐托付不效，以伤先帝之明。
17.“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。
答:北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都。
(二)阅读
★阅读1-5自然段。
1、写蜀汉目前面临的不利形势是“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”。从正反两方面提出的第一条建议是：“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢宏志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”。
2、在用人方面，诸葛亮提出吸取历史的教训，不重蹈覆辙，故应“亲贤臣，远小人”。
3、理解第5段的内容，然后填空：
⑴文中提到的：“亲贤臣”，相当于今天选拔人才时常提到的“_任人唯贤或举贤授能_”这一成语。
⑵“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是坚贞可靠，以死报国，在中华民族的历史上，郑成功或文天祥等就是一个贞良死节之臣。(举本文以外的例子)
4、概括这部分的段意：
从当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。
5、课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?其中哪一条是主要的?为什么?
诸葛亮主要提出了三条建议：(1)建议陛下广泛听取臣子的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有理想、有抱负的人们的精神。(2)宫廷和丞相府是一个整体，里面的人都是国家官员，对他们实行提升、惩罚、表扬、批评，应当用一个标准。(3)亲近贤臣，疏远小人。其中“亲贤远小”是三条建议的核心，因为只有做到亲贤远小、广开言路才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门;只有做到亲贤远小，才能真正做到察纳雅言，“昭平明之理”，不至于忠奸不分，赏罚不明。文章为了说明亲贤远小的利弊，以先汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”的历史事实为前车之鉴，以先帝叹惜痛恨桓帝、灵帝昏庸误国为告诫，并以“汉室之隆，可计日而待”为鼓励，促使后主亲贤臣远小人。
(责任编辑：欧阳青岚)
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