人教版九语文九下文言文中考梳理：
曹刿论战
一、文学常识
1、 作者：相传是春秋时期，鲁国史官左丘明，根据鲁国国史《春秋》编。
2、 出处：编年体史书《左传》，又名《左氏春秋》、《春秋左氏传》。
二、词语积累
(一)通假字：
1、小惠未徧，民弗从也徧：同“遍”，遍及、普遍
(二)古今异义词：
1、小大之狱 狱：古义：官司、案件今义：监狱
2、牺牲玉帛 牺牲：古义：古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品今义：为正义事业献出自己的生命。
3、齐师伐我 伐：古义：讨伐，攻打今义：砍伐
4、又何间焉 间：古义：参与今义：中间，隔开，不连接，空间，时间
5、肉食者鄙 鄙：古义：鄙陋，这里指目光短浅今义：轻视，看不起
6、弗敢加也 加：古义：虚夸，以少报多今义：增加
7、虽不能察 虽：古义：即使今义：虽然
8、再而衰 再：古义：第二次今义：表示事情或行为重复，又一次
9、必以信 信：古义：信实、诚实今义：书信
10、忠之属也 忠：古义：尽力做好本分的事今义：忠诚
(三)词类活用：
1、神弗福也 福：名词用作动词，赐福
2、一鼓作气 鼓：名词用作动词，击鼓(进军)
(四)一词多义：
1、间：①肉食者谋之，又何间焉()②挑拨离间()亲密无间()
2、师：①遂逐齐师()②三人行，必有我师焉()
3、属：①忠之属也()②属予作文以记之()
4、牺牲：牺牲玉帛()为国牺牲()
5、故：故克之(因此，所以)公问其故(缘故，原因)
6、请：曹刿请见(请求)战则请从(请让我)
7、从：战则请从(跟随)民弗从也(服从，听从您的命令拼死作战)
8、以：何以战(凭，靠，凭借)必以分人(把)
9、之：肉食者谋之(代词，代这件事)小大之狱(结构助词，的)公与之乘(代词，他)
三、特殊句式：
1、夫战，勇气也 判断句
2、再(鼓)而(气)衰，三(鼓)而(气)竭 省略句
3、(曹刿)下视其辙，登轼而望之，曰：“可(驰)矣。”(鲁军)遂逐齐师。 省略句
4、夫大国，难测也，(我)惧(齐军)有伏焉 省略句
5、何以战 倒装句：以何战
四、主要内容
(一) 内容概括
历史上以弱胜强的着名战役之一。这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述。
(二) 思想内容
政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。全文的关眼是“远谋”一语，难过人物对话，曹刿的“远谋”和“内食者鄙”都得到了鲜明的再现。
五、文章结构
第一段：战前准备工作——采取正确的战略思想——取信于民(前提条件、取胜根本原因)
“请见”原因：“肉食者鄙，未能远谋。”
“何以战?”：
(鲁庄公)衣食所安，弗敢专也，必以分人。(曹刿)小惠未徧，民弗从也。
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 小信未孚，神弗福也。
小大之狱，虽不能察，必以情。 忠之属也，可以一战。
第二段：作战经过
公将鼓之——未可——齐人三鼓——可矣——齐师败绩。
公将驰之——未可——下视其辙，登轼而望之——可矣——遂逐齐师。
第三段：战后论述取胜原因
抓住有利战机(反击时机)——彼竭我盈，故克之。
善于详察敌情(追击时机)——吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
•两条线索
事件发展的线索：迎战——备战——作战——论战
人物活动的线索：请见——请问——请从——释疑
六、人物分析
1、曹刿：
具有强烈的爱国情感和对国家危难的责任感。(不顾劝阻执意求见：请见、乃入见、请从)
具有正确的战略思想。(不谈战事而先谈政治民情：“取信于民”才有战斗条件)
具有卓越的军事指挥才能。(从容镇定，举止机智而谨慎：把握战机，详察敌情)
2、鲁庄公：“鄙”
战前：把取胜的希望寄托在近臣拥护和神灵保佑上。
战时：急躁冒进，不察敌情。
(责任编辑：欧阳青岚)
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