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高中课内文言文120个实词用法详解(一)

http://www.19mini.cn   2011-11-25 来源:迷你语文网 作者:风荷 浏览:次  字号:T T T
摘要:1.爱,i (1)动词 ①喜爱,(宠爱、关爱、亲爱、心爱) 爱其子,择师而教之。(《师说》) ――(众人)喜爱他们的孩子,选择老师教育孩子。 见大王爱女牧羊于野(《柳毅传》) ――

48.堪,kān

动词

①经得起,受得住

而境界危恶,层见错出,非人世所堪。(《〈指南录〉后序》)

——可是处境是那样危急险恶,一个接一个出现,就不是在人世间所能忍受的了。

②胜任

不堪吏人妇,岂合令郎君。(《孔雀东南飞》)

——连作一个小官吏的妻子都不能胜任,怎能跟县令的公子相配。

③能够,可以

可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。(《永遇乐•京口北固亭怀古》)

——不能回想,在敌人的祠堂前面,祭祀的香火旺盛,非常热闹。


49.克,kè

动词

①能够

如其克谐,天下可定也。(《赤壁之战》)

——如果这件事能够圆满成功,那么天下的格局就可以定下来了。②战胜,攻下

攻之不克,围之不继,吾其还也。(《殽之战》)

——攻打它又攻不下来,包围它又没有后续部队,我们还是回去吧。

③成功,完成

前虞跋胡,后恐疐尾,三纳之而未克。(《中山狼传》)

——前边怕踩到狼下巴上的垂肉,后面又怕压到狼的尾巴,装了几次都没有成功。

④克制,约束

克已复礼。(《论语》)

——克制自己,恢复周礼。

⑤通“刻”,刀刻,雕刻

更克画,平斗斛度量文章。(《史记•李斯列传》)

——更改器物上的雕刻,统一度量衡和书奏文牍的格式。


50.类,lèi

(1)名词

①种类

世间沟壑中水凿之处,皆有植土龛岩,亦此类耳。(《雁荡山》)

——世上的沟壑等水流冲刷的地方,都有直立的土层或上部凹陷的岩石,也是这一类情况罢了。

②事例

其称文小而其指极大,举类迩而见义远。(《屈原列传》)

——它写的事情虽然细小,但主旨却十分重大,所举的事例虽说浅近,表现的意义却十分深远。

(2)动词

①类似,相似

中绘殿阁,类兰若。(《促织》)

——中间画的宫殿楼阁一类的东西,很像是寺庙。

②类推

义不杀少而杀众,不可谓知类。(《墨子•公输》)

——你坚持道义,不肯杀少数人,却要去杀许多人,不能算是懂得类推事理。

(3)副词。大都、大多

近岁风俗尤多侈靡,走卒类士服,农夫蹑丝履。(《训俭示康》)

——近年来风气尤其奢侈浪费,当差的人多穿上了士人的衣服,农夫穿上了丝织品做的鞋子。


51.怜,lián

(1)动词

①哀怜,同情

公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊耶?(《信陵君窃符救赵》)

——您纵然轻视我赵胜,抛弃我,使我投降秦国,难道你就不怜惜你的姐姐吗?

②疼爱,爱惜

丈夫亦爱怜其少子乎?(《触龙说赵太后》)

——男人也疼爱他的小儿子吗?

③爱戴

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。(《陈涉世家》)

——项燕做为楚国的将军,多次立功,爱护士兵,楚国人爱戴他。


52.弥,mí

(1)形容词,满,遍

马畜弥山(《苏武传》)

――马和其他牲畜满山。

(2)副词,更加,越发

奉之弥繁,侵之愈急。(《六国论》)

——奉送的越多,侵犯得就越厉害。


53.莫,mò

(1)副词

①表否定,不

成仓猝莫知所救,顿足失色。(《促织》)

——成名在仓促之间不知用什么办法来解救,跺着脚,急得变了脸色。

②表禁止,不要

愿早定大计,莫用众人之议也。(《赤壁之战》)

——希望及早确定对策,不要采纳那些人的意见。

③表测度,或许

其事体莫须有。(《宋史•岳飞传》)

——那些事情或许有吧?

(2)代词

①没有(谁)

非刘豫州莫可以当曹操者。(《赤壁之战》)

——除了刘备没有谁能够抵挡曹操的。

②没有(什么)

如使人之所欲莫甚于生者,则凡可以得生者何不用也。(《鱼我所欲也》)

——假如人想要得到的没有什么比生存更重要的,那么,凡是可以使人生存下去的方法有什么不能使用的呢?

(3)名词,通“暮”,晚上(“暮”的本字)

至莫夜月明,独与迈乘小舟至绝壁下。(《石钟山记》)

——到了晚上,月光明亮,独自和儿子苏迈坐着小船来到这陡峭的岩壁之下。

(责任编辑:欧阳青岚)

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