(三)《湖心亭看雪》
1.解释下列加点词语。
(1)余拏一小舟( ) (2)拥毳衣炉火( ))
(2)雾凇沆砀( ) (4)焉得更有此人( )
(5)余强饮三大白而别( ) (6)客此( )
(7)舟子喃喃曰( ) (8)莫说相公痴( )
2.本文选自《 》，作者_______________，字_________，号__________，_________(朝代)文学家。著有《 》《西湖寻梦》等。
3.根据原文填空。
(1)“痴”字是文眼，以舟子的话结尾，具有画龙点睛、深化意境的句子是：
_____________________________，_______________________________。
(2)描绘了一幅路无行人、天无飞鸟、天寒地冻、万籁俱寂的意境的句子是：
_____________，______________________________。
(3)“独”字用得精妙，展示出作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀的句子是：
____________________________。
(4)运用白描手法，描绘了一幅举目皆白的景象的句子是：
_____________，_____________________，____________________。
(5)使用数量词表现景物依稀可辨、使人唯觉其小的句子是：
__________________、_________________、_________________、__________________。
(6)衬托出作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行的句子是：
________________________，______________________________。
4.阅读。
(1)赏析“惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”中的数量词。
(2)“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?
(3)文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出作者怎样的思想情怀和人生态度?
(4)从“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”里，你读懂了什么?
(5)下面描写雪景的句子运用了什么手法?有什么特点?请加以赏析。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(6)作者“问其姓氏”，对方答“是金陵人，客此”，你如何理解这种答非所问?
(7)文中最后引用舟子的话有何用意?
(8)文章开头说“独往湖心亭看雪”，后来有写到“舟中人两三粒”，而且文章末尾还出现了舟子，这是否矛盾?
(9) 这这说“独往湖心亭看雪”，结合整篇文章，一个“独”字表现了作者怎样的思想感情?
(10) 作者为何要以舟子的喃喃之语收束全文?
部编版九上文言文阅读及参考答案
(一)《岳阳楼记》
1.(1)谪：贬官 (2)越：到 (3)具：同“俱”，全、皆 (4)制：规模 (5)属予：同“嘱”，嘱托 (6)胜：美好 (7)际：边际 (8)晖：日光 (9)大观：壮丽景象 (10)备：详尽 (11)极：至、到 (12)开：指天气放晴 (13)潜：隐没 (14)冥冥：昏暗 (15)去：离开 (16)讥：批评指责 (17)景：日光 (18)万顷：极言广阔 (19)集：停息 (20)锦鳞：美丽的鱼 (21)汀：小洲 (22)郁郁：形容草木茂盛 (23)一：全 (24)何极：哪有尽头 (25)把：持，执 (26)古仁人：古代品德高尚的人 (27)或：或许，也许，表示委婉语气 (28)以：因为 (29)庙堂：指朝廷 (30)微：如果没有
2.北宋 范仲淹 文正
3.(1)浩浩汤汤，横无际涯 (2)朝晖夕阴，气象万千 (3)满目萧然，感极而悲者矣 (4)表不以物喜，不以己悲 (5)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 (6)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
4.(1)第一段赞美滕子京政绩的句子有哪些?这样写有什么作用?
(1)句子：越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
目的：表现滕子京虽遭贬谪却奋发有为，能够突出一般迁客骚人的狭隘胸襟，为后文“不以物喜不以己悲”的议论铺垫。
(2)赏析表现洞庭湖浩瀚气势的句子。
句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
赏析：从空间和时间两个角度写出了洞庭湖的浩大壮阔，气象多变化;句式工整，读起来朗朗上口。“衔接”“吞”二字准确生动地表现了湖与山之间的关系，表现洞庭湖的水势浩大。同时使静态事物富有动态美感，表达作者的赞叹之情。
(3)迁客骚人有哪些不同的感情?写他们的目的是什么?
不同感情：面对阴晦之景而生悲凉之情;面对晴明之景而生喜悦之情。
目的：将迁客骚人“以物喜，以己悲”的狭隘胸襟与下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟作对比，突出古仁人的旷达胸襟和放眼天下的政治抱负，为结尾作者的议论铺垫。
(4)“微斯人，吾谁与归”表达了作者什么思想感情?
①表达对好友滕子京的规箴之意，希望他具有古仁人之心，志存高远。②含蓄地表达了愿与古仁人同道的旷达胸襟合远大抱负。
(5)作者在文中表达了怎样的一种忧乐观?这种忧乐观在当今有什么现实意义?
作者表达了“先忧后乐”(或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”)的忧乐观。他所提倡的“吃苦在前，享乐在后”的精神，在今天仍然有着借鉴和教育意义。
(6)《岳阳楼记》表达了作者怎样的豁达胸襟和政治抱负?
表达了作者“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
(责任编辑：欧阳青岚)
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