2017-2018学年度名校调研七下语文期末试卷及答案(人教版)

名校调研系列卷·七年下期末测试 语文(人教版)

　　一、积累与运用(5分)

　　请在下面的田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联和正确答案。(第1-5题每句1分，第6题每小题1分，第7题2分，书写1分)

　　1.万里赴戎机，□□□□□。(《木兰诗》)

　　2. □□□□□□□，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

　　3.刘禹锡在《陋室铭》中，描写自己远离嘈杂的音乐之声及繁冗公务的是：□□□□□□，□□□□□□。

　　4.杜牧在《泊秦淮》中，用来讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

　　5.在《约客》一诗中，诗人赵师秀恰当地运用动作描写，表达了自己约客久候不到，内心十分焦躁的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

　　6.阅读语段，按要求完成下面的题目。

　　从一个伟大人物dàn shēng，到一个伟大思想在东方大国落地生恨，照耀960多万平方公里的土地，中间跨越何止万水千山?时针在表盘上转过何止万轮千回?马克思主义在中国，是信仰，是力量，是原理，____________，是事业，是实践，更是开起新篇章的武器。

　　(1)语段中拼音处应填写的汉字是__________。

　　(2)画线句子中有一个错别字，应将“___________”改为“________”。

　　(3)语段中的两个问句是(     )   A.设问句   B.反问句

　　(4)仿照语段中相关句子的句意及格式，在横线处再写一个句子。

　　7.大自然鬼斧神工，将各种美赋予了不同的花，为人们能按自己的兴趣爱好去选择提供了方便。如周敦颐爱莲，陶渊明爱菊，宗璞爱紫藤萝……你爱哪种花?请把你对它的爱用对联的形式表达出来。(每联不少于5字)

　　我爱的花是：____________________

　　上联：_________________________________

　　下联：_________________________________

　　二、阅读(45分)

　　(一)文言文阅读(15分)

　　(甲)阅读下文，回答问题。(10分)

河中石兽

　　沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

　　一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

　　一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴、渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

　　8.本文作者是_________(朝代)文学家纪昀，字________。(1分)

　　9.解释下列加点词语在文中的意思.(2分)

　　(1)阅十余岁( )

　　(2)湮于沙上( )

　　10.文中两次写到“笑"，即讲学家的“笑“和老河兵的“笑"，你怎么理解这其中各自表达的意味?(2分)

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　11.在寻找石兽的问题上，庙憎和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵提出了正确的方法?(3分)

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　12.作者写此文意在告诉我们一个什么道理?请用原文来回答。(2分)

　　(乙)阅读下文，回答问题。(5分)

　　门人邱生言，有一官赴任，舟泊滩河，夜半有数盗执炬露刃入，众皆慑伏。一盗拽其妻起，半跪曰： 愿乞夫人一物，夫人勿惊。 即割一左耳，敷以药末，曰：数日勿洗，自结痂愈①也。遂相率呼啸去。怖几失魂，其 创果不出血，亦不甚痛，旋②即平复。以为仇耶?不杀不辱，以为盗耶?未劫一物。既不劫不杀不辱矣，而又戕其耳。既戕其耳矣，而又赠以良药，是专为取耳来也?取此耳又何意耶?千思万索，终不得其所以然。天下真有理外事耶?邱生曰：“苟得此盗，自必有其所以然。”

　　(选自纪昀《阅微草堂笔记》)

　　【注释】①愈：痊愈，愈合。②旋：不久。

　　13.“遂相率呼啸去"句中“去”字在文中的意思是___________。(1分)

　　14.对“于下真有理外事耶?“这一问题是肯定还是否定?请用原文中的语句来证实。(2分)

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　15.短文中令邱生百思不得其解的是一件什么事?请简要概括。(2分)

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　(二)现代文阅读(25分)

　　阅读下文，回答问题。

耐心是永恒的花朵

刘丽华

　　祖父曾说过，耐心是永恒的花朵。我视这句话为座右铭。生活中，许多事不只靠力量来完成，是坚持的结果只有耐得住寂寞，才能绽放出绚丽的花朵。

　　祖父头脑精明，是个不苟言笑的人。他幼时读过私塾，接受过传统的文化教育。我喜欢看他坐在桌前，手持毛笔临帖的样子，一招一式彰显大家风范。

　　每逢春节，邻居们拿来红纸向祖父讨对联。也有人喜欢祖父的字，专门来讨，拿回家裱在镜框里悬挂在自家墙上。祖父乐得给人家写字，他摆好桌子，铺开纸，放好笔砚，端坐下来，挥笔泼墨。祖父写字一气呵成，不喜欢有人打扰，周围的人都知道祖父有这个习惯，便不作声地陪同，直到字呈现出来，才会竖起拇指，说：“好字!这才是大先生。”祖父不愿意听别人的夸赞，经常微微一笑：“惭愧，惭愧。”

　　祖父说，无论男孩还是女孩都要努力读书。自我懂事起，他教我《三字经》《百家姓》，我读不懂，他不厌其烦地教，一遍又一遍。写毛笔我是从读小学开始的，小孩子待不住，祖父就坐在我身边，手把手地教，一笔一画极考验他的耐性。邻居的孩子都怕他，唯我不怕。我喜欢他讲故事，巴彦漂河一带土匪闹事，打家抢舍，他都讲得有声有色，好似亲历一般。写字的时候，我想起这些，便开始耍心眼了，央求他讲故事，祖父一脸正色，说“学东西，一心不可二用!你是个聪明的孩子，但耐心是成功的基础。”祖父的话我不完全懂，但看他坚定的目光，只好乖乖地坐下写字。

　　我读高中的时候，祖父的身体每况愈下，已不能陪我写字。临近春节邻居们依旧来讨字，见祖父的身体已难支撑，多数人悄悄地离开。祖父年轻时是家族中的掌柜，一言九鼎。他不愿意邻居们往来奔波，便命我放好桌子，铺开纸笔，代他来写字。我紧张得不知所措，心中似有千万面鼓擂响，呐喊声与厮杀声混成一片。我想起土匪混战的场面，那些奔腾的影子在眼前不停地晃动，竟不及内心世界的斗争来得激烈。手持毛笔抖颤着，笔与纸之间仿佛有磁场，阻碍笔尖前行。祖父看出我的心思，和蔼地笑笑，说：“万事开头难，你不试，怎么知道自己行不行?”祖父的鼓励，驱逐了我内心的焦虑。写完一副对联后，我手心里竟汗湿一片，长长地出了一口气。

　　平时习字，只有祖父一人陪伴，从来没有过今天这样的场面。第一次身旁聚集着许多人，对我的字评评点点，我的紧张程度可想而知。祖父竖起拇指，说：“耐心是成功的基础，记住我说的话。"我重重地点点头，从那道目光中捕获到坚定的因子。

　　祖父出身富农，因为成分问题.被征去修飞机场。北方的冬天寒冷，大风裹着雪花漫天飞舞，他吃住在野外的简易工里，一层单薄的褥子，掀开竟是冰冻的地面。白天劳作一整天，晚上回到简易棚里和衣而睡，头顶的风呼呼作响，不时就有雪片飘荡在空中。他曾说，多少次梦见回家，看见家人，喜悦的表情未曾收回，便被冷风吹跑了。多年以后，我读到萧红的短篇小说《哑老人》中老人寒屋里的场景，与父当年的经历如此相似，唯一不同的是，哑老人陷入冰冷与大火的击中，祖父却最终走出冰冷，等到了温暖的来临。

　　祖父的身体受到严重创伤，回家后，出门需要拄拐棍。与他同去的另两个人，一人葬于冰冷之地，另一个人断掉一条腿，总算保住了性命。祖父仍然态度乐观，即便是在春节期间，也要拖着病残的身子，给人家挑水打扫院子。那个年代，组织安排他做的事，是不允许其他人代替的，哪怕是他家里的亲人都不行。在那样的环境中，祖父竟没有丢下他的笔，无论是谁，始终有求必应。

　　如今想起这些过往，心中五味杂陈。那些久远的时光和珍藏在记忆深处的场景，于脑海中汇聚成不同的画面，我仿佛又回到了祖父端坐桌前持笔挥洒自如的日子，他挺直的脊梁，似乎在说：“做任何事，只要有耐心，坚持下去，人生就会开出精彩的花朵。"这场景宛如一幅画，一首诗。

　　16.给下列词语中加点的字注音。(2分)

　　(1)临帖(     )  (2)惭愧(     )  (3)单薄(     )  (4)脊梁(     )

　　17.文中提到了作家萧红的短篇小说《哑老人》，她的代表作有小说《生死场》和《         》，我们还曾学过萧红写的文章《     》，文中主要人物的原名是 。(3分)

　　18.文中写“每逢春节，邻居们拿来红纸向祖父讨对联。也有人喜欢祖父的字，专门来讨，拿回家裱在镜框里悬挂在自家墙上”这一细节，有何作用?(4分)

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　19.祖父对“我”的耐心主要表现在哪些方面?请简要列举出来。(4分)

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　20.请从人物描写的角度，赏析下面语段的表达效果。(4分)

　　我紧张得不知所措，心中似有千万面鼓擂响，呐喊声与厮杀声混成一片。我想起土匪混战的场面，那些奔腾的影子在眼前不停地晃动，竟不及内心世界的斗争来得激烈。

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　21.上在那段特殊的岁月里，祖父独自面对过哪些艰难困苦?作者详写这些内容的用意是什么?(4分)

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　22.纵观全文，让祖父坚持一生并“开出精彩的花朵”指的是什么事?其中”精彩的花朵”喻指什么?(4分)

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　(三)名著阅读(5分)

　　23.阅读选文，回答问题。

　　鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人 切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏……船长抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般， 尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。

　　(1)选文出自名著《           》。(1分)

　　(2)选文主要描述了怎样的场景?请简要概括。(2分)

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　(3)结合原著，谈谈尼摩船长是一个怎样的人。(2分)

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　三、综合性学习与写作(60分)

　　(一)综合性学习(10分)

　　24.在本学期，某校开展了“孝亲敬老，从我做起”综合实践活动，七年级学生在此次活动中主要完成以下三方面的任务：

　　【知恩】

　　(1)仔细观察右面这幅图片，写出与之相符的以“孝亲敬老”为主题的古诗的名称、作者及其中的任意两句。(2分)

　　名称：《               》

　　作者：_____________________

　　诗句：___________________，________________。

　　【孝老】

　　(2)为了给同学创设敬老感恩的机会，请你为同学们设计两道与“孝亲敬老”相关的课后作业题。(4分)

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　【感受】

　　(3)请你为这次“孝亲敬老”活动写一段结束语。(4分)

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　(二)写作(50分)

　　25.以下两个作文，任选其一

　　作文(1)题目：心中的那一丝牵挂

　　作文(2)阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

　　不久前，夏伯渝老人刷屏了，因为他是世界登顶珠峰年龄最大的残障人士。

　　在常人看来这个人起码有以下四个理由不能登上珠峰——一是老。一个古稀之人，怎么会生出攀登珠峰的痴念?二是残。43年前，夏伯渝26岁，在与队友们攀登珠峰时遇到恶劣天气，他把自己的睡袋让给了丢了睡袋的一位藏族同胞，导致严重冻伤，导致严重冻伤截肢。三是病。因为腿与假肢相接处长期磨得血肉模糊，诱发了淋巴癌。即使是在化疗的过程中，他都一直保持乐观态度，“再登珠峰就是我的奋斗目标，我一直为这个目标在努力、在坚持。”四是败。65岁、66岁、67岁他曾三次来到珠穆朗玛峰脚下，试图冲顶。结果都因这样或那样的原因败下阵来。最为遗憾的是67岁那年，距离顶峰仅有94米了，突如其来的暴风雨阻断了他的冲顶之路。

　　但是，有一个理由，一个“必须登上珠峰”的理由，使他终于于2018年5月14日登上了8848米的顶峰!

　　夏伯俞曾经参加过“挑战不可能”节目。他用四十余年的攀登史，告诉世人一一只要你坚持不懈，“不可能”就能被改写成“大可能”!

　　作文要求：(1)要自由、有创意地表达真情实感。

　　(2)除诗歌外，其它文体不限。

　　(3)不少于500字。

　　(4)文字和标点书写要规范、整洁、美观。

　　(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。

下载2017-2018学年度名校调研七下语文期末试卷及答案（人教版）

(责任编辑：欧阳青岚)