（二）实用类文本阅读
阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
1.分析综合 C
（1）筛选并整合文中的信息
（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思
（3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法
2.鉴赏评价 D
（1）评价文本的主要观点和基本倾向
（2）评价文本产生的社会价值和影响
（3）对文本的某种特色做深度的思考和判断
3.探究 F
（1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神
（2）探讨作者的写作背景和写作意图
（3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解
Ⅲ.考试形式
考试采用闭卷、笔答形式。全卷满分为150分。考试时间为150分钟。
Ⅳ.试卷结构
一、全卷包括必做题和选做题
必做题的考查内容为“语言文字运用”、“古代诗文阅读”、“现代文阅读”和“写作”，共18道题，分值约占总分的90%。
选做题的考查内容为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”。两类文本阅读各设3道题，题型为非选择题；考生选做其中一类，完成同一类文本阅读中的3道题，分值约占总分的10%。
二、试卷内容、题量及占分比例
1.语言文字运用 6题 约16%
2.古代诗文阅读 7题 约23%
3.现代文阅读 4题 约11%
4.文学类文本阅读/实用类文本阅读 3题 约10%
5.写作 1题 40%
三、题型的占分比例
1.选择题 约22%
2.非选择题 约78%
Ⅴ.古诗文背诵篇目
“古诗文背诵篇目”为名句名篇默写的考查范围。
文言文（11篇）
1.《论语》
有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”
孔子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”
颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”
樊迟问仁。子曰：“爱人。”问知，子曰：“知人。”
樊迟未达。子曰：“举直错诸枉，能使枉者直。”
子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”
子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”
子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
2.寡人之于国也 《孟子》
3.劝学 《荀子》
4.陈情表 李密
5.兰亭集序 王羲之
6.滕王阁序（时维九月……声断衡阳之浦） 王勃
7.春夜宴从弟桃花园序（或：春夜宴诸从弟桃李园序） 李白
8.师说 韩愈
9.阿房宫赋 杜牧
10.游褒禅山记（于是予（余）有叹焉……此予（余）之所得也） 王安石
11.赤壁赋 苏轼
(责任编辑：欧阳青岚)
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