41、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)
孤雁二首(其二) 崔涂
几行归塞尽，念尔独何之? 暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
渚云低暗度，关月冷相随。 未必逢矰缴*，孤飞自可疑。
*矰缴(zēng zhuó)古代射鸟用的拴着丝绳的箭。
这首诗题为"孤雁"，"孤"是全诗的关键。可是，诗中只在最后一句才点出这个字。你认为诗中除了"独"字之外，还有哪些地方表现出"孤"字?试举两例说明。
答：暮雨相呼失--"失"，失群，在傍晚的冷雨中，他长鸣着呼唤伙伴，可是哪里能找得到：寒塘欲下迟--"迟"，它想在一处寒塘歇歇脚，由于身孤影单，胆怯心疑，迟迟不敢下落：关月冷相随--它飞越层层关山、重重险塞时，只有冷寂的月光与之为伴。总之，诗人除了直接描写孤雁之"孤"以外，还加上了自己的想象：暮雨中的相呼而失，寒塘上的欲下而迟，飞行中的云低月冷，都是孤单的结果和表现。共要求答出两点，每答对一点，2分，分析恰当1分。
42、阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分)
早梅 齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。
(1)你觉得颔联中哪一个字用得最好，为什么?
(2)诗人早年曾热心于功名，颇有抱负，然而科举失利，时有怀才不遇之感。尾联语意双关，"望春台"既指京城，又似有望春的含义。诗人这样写，含蓄地表达了什么样的意愿?
答：(1) "一"字用得最好。梅花开于百花之先，已见其"早";而"一枝"又先于众梅，就更显示出此梅不同寻常，就更加突出了题中"早"字。(3分)(2)含蓄地表达了他不甘寂寞孤独，希望能在明年(他年)应时而发，在望春台上独占鳌头。(3分)
43、阅读下面这首唐诗，回答问题。(6分)
凉州词 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
①首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是____;使画面具有动感的关键词是__;第二句写塞上"孤城"及环境。从表现"孤城"的角度看，这一句运用了_的手法。(3分)
②这首诗如一幅画卷。如果说"孤城"是"画卷"的主体部分，那么首句与"孤城"是什么关系? (1分)
③请用简洁的语言概括这首诗的意境。(2分)
答：①"自下而上"或"由近及远";上;反衬。(3分)
②首句是"孤城"的背景画面。(1分)
③意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。(2分)
44、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(6分)
客中初夏 司马光
四月清和雨乍睛，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
(1)这首诗主要描写的内容是________________________(不超过5个字)(1分);初夏天气的总体特点是_________________________(不超过4个字)(1分)
(2)散文创作有"形散神不散"之说，请用这个说法分析《客中初夏》的"散"与"不散"。(4)
答：(1)①初夏的风光(或"初夏的景物");②清和"清新、和暖")。(各1分)
(2)这首诗的"散"与"不散"：就天气情况说，有雨景，有晴景;就距离情况说，有远景(南山)，有近景(柳树、葵花);就自然情况说，有清风，有阳光。(2分)而诗人的情怀可谓"不散"：前二句虽然写雨写晴，但侧重点在"分明"的晴景上;后二句虽然写柳树写葵花，但侧重点在"向日"的葵花上，由此，诗人对晴朗风物的喜悦心情使上下文联系起来，形成一体。(2分)[评分标准]"散"与"不散"各2分：只概括说明(如答案的首句)，未能结合伤口分析，只给1分。
45、阅读下面的古诗，然后回答问题。(6分)
庆庵寺桃花 [南宋]谢枋得
寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
[注]谢枋得，南宋人，宋亡后，仍以江东提刑、江西招渝使知信州的身份抗击元兵，兵败后潜入山中，隐居达十二年之久，拒不出仕。后被强迫北行，至元都燕京，绝食而死。 此诗即写于隐居期间。
大林寺桃花 白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
①谢诗"寻"和白诗"觅"的对象分别是：_________，___________。两诗主要运用的表现手法分别是：____________，_________。(4分)
(责任编辑：欧阳青岚)
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