39.阅读下面一首唐诗，回答问题。
淮上即事寄广陵亲故【注】
韦应物
前舟已眇眇，欲渡谁相待?
秋山起暮钟，楚雨连沧海。
风波离思满，宿昔容鬓改。
独鸟下东南，广陵何处在?
【注】本诗作于淮阴，诗人此时离开广陵(今扬州)，沿运河北上将渡淮西行。
1.这首诗的颔联在写景上运用了多种表现手法，请选择一种简要赏析。(3分)
2.这首诗表达了作者什么样的思想感情?尾联中“鸟”这一意象对表达这种情感有什么作用?(3分)
参考答案
1.远处山寺又传来一声接一声的悠长的暮钟声，茫茫楚天挂上了霏霏雨幕，极目望去，这雨幕无边无际与大海相连。这一联从听觉、视觉两个角度渲染了孤寂凄迷的氛围，烘托了诗人的离思。(答“白描”亦可酌情给分)
2.这首诗表达了诗人漂泊异乡的孤寂之悲和对广陵亲故的思念之情(离别亲故的伤感)。尾联中写独鸟飞向东南离广陵越来越近，反衬诗人前往西北离亲故越来越远，突出了诗人的满腹离思。
40.阅读下面一首唐诗。回答问题。
塞路初晴
雍陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。
新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。
行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。
【注】①行子：出行的人。
1.本诗颔联运用了什么表现手法?描绘了一幅怎样的边塞风景?(4分)
2.请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。(4分)
参考答案
1.诗歌在颔联中用了拟人的手法。(1分)描绘了雨后塞外草原的壮观景象。雨后黄昏时，积水在青草丰茂的路上自由地向低洼处流淌，袅袅的炊烟还盘旋在被绿杨簇拥的村庄上，(1分)展示了一幅雨后塞外草原(1分)的壮观(1分)景象。
2.作者借描绘傍晚塞外雨后人们听说边疆无战事之后，悠然欣赏三三两两的游骑在秋日的草原上游猎的悠闲图景(1分)以及义正辞严地告诫企图犯边的胡人，唐朝军队严阵以待，守护边疆，(1分)表达了诗人对草原的热爱(1分)和对和平的向往之情。(1分)
41.阅读下面一首唐诗，回答问题。
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云?
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
1.“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”两句，在表达技巧上有什么特点?试结合全诗加以分析。(5分)
2.这首诗抒发了怎样的情感?请作简要分析。(6分)
参考答案
1.这两句诗在表达技巧上的特点是反衬(对比、拟人)的手法(2分)，通过描写野鸭毫无愁绪，吵嚷热闹的景象(1分)，反衬孤雁的孤寂和愁苦(2分)。
2.这首诗抒发了漂泊途中孤单悲凉的情感(2分)，整体上用了托物言志的手法(2分)，以孤雁自比，表达了对离散亲友的深切思念，以及对高远志向的执着追求(2分)。
42.阅读下面一首唐诗，回答问题。
叹庭前甘菊花
杜甫
庭前甘菊移时晚，青蕊重阳不堪摘。
明日萧条醉尽醒，残花烂熳开何益?
篱边野外多众芳，采撷细琐升中堂。
念兹空长大枝叶，结根失所缠风霜。
1.请概括这首诗中甘菊花的形象特点。(4分)
2.诗的颈联主要运用了怎样的表现手法，体现了怎样的情感?(4分)
参考答案
1.生不逢时，不被欣赏，无所依靠，饱受风霜的形象。每点1分)
2.反衬(对比也可)，用“野外”“众芳”细琐却被采回摆放厅堂，反衬甘菊花的生不逢时，不被欣赏。对“众芳”细琐被采回摆放厅堂的现象的不满，对甘菊花的遭遇表达了惋惜与同情。(答象征可酌情给分)。
43.阅读下面一首唐诗，回答问题。
忆昔
韦庄
昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。
西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流!
【注】①黄巢起义军攻破长安时，正在长安应试的韦庄目击这座古都的衰颓，抚今伤昔，写下这首七律。
②无忌，战国时代魏国公子信陵君;莫愁，战国末期楚国歌女。
1.这首诗蕴含着丰富的情感，请结合诗句简要概括。(3分)
2.前人评价这首诗，称其“婉而多讽”，请结合全诗分析本诗的艺术特色。(5分)
(责任编辑：欧阳青岚)
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