12.阅读下面一首唐诗，回答问题。
曲江对酒
杜甫
苑外江头坐不归，水精宫殿转霏微。
桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
纵饮久判①人共弃，懒朝真与世相违。
吏情更觉沧州②远，老大徒伤未拂衣。
【注】①判：同“拚”，不顾一切，豁出去。这里是“甘愿”。②沧州：水边绿洲，古时常用来指隐士的居处。
1.下列对这首诗的理解分析，不恰当的一项是(2分)
A.“苑外江头坐不归”，“苑”是指“宫苑”，“坐不归”写出了诗人想回但不能回去的无奈。
B.“水精宫殿转霏微”，“霏微”是迷蒙的样子，这句话营造了一种虚空寥落的意境。
C.尾联表达出微官缚身，不能解脱，故而虽老大伤悲，也无可奈何，终未拂衣而去的意思。
D.这首七律诗表现了杜甫在官场中无所作为，抱负难展，理想落空的苦痛。
2.胡仔在《苕溪渔隐丛话》中记述杜甫将“桃花与共杨花语”，改为“桃花细逐杨花落”，请简要分析这样改的妙处。(3分)
3.本诗中的“纵饮久判人共弃，懒朝真与世相违”与《旅夜书怀》诗中“名岂文章著，官应老病休”，共同使用了哪种修辞手法(对偶除外)?试分析这种修辞手法的表达效果。(3分)
参考答案
1.A(诗人不想回去)(2分)
2.改后更切合诗人的心境，情景相谐。(2分)原句显得过于恬适，跟诗人当时仕途失意，懒散无聊的心情不相吻合。(1分)
3.反语(1分)我整日纵酒早就甘愿被人嫌弃，我懒于朝参的确有违世情，实际是说既然人家嫌弃我，不如借酒自遣，既然我不被世用何苦恭勤朝参。这样正话反说更显其牢骚愁苦之盛，妙在含蓄委婉。(2分)
13.阅读下面一首唐诗，回答问题。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
1.作者采用什么艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。
2.古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。
参考答案
1.采用拟人化的手法，赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。
2.“系”字切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现了它们依恋主人不忍离去的深情;“啼”字写出了黄莺呜叫的特点，似殷殷挽留，凄凄惜别之情。
14.阅读下面一首唐诗，回答问题。
未展芭蕉
钱珝(xǔ)
冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。
一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。
1.诗歌首句描写未展芭蕉，从哪两个方面设喻?(2分)
2.诗歌前两句由物及人，“芳心犹卷怯春寒”一句展现了怎样的画面?请具体描述。(2分)
3.诗中的“会、暗”两字，对深化诗的意境有重要的作用，谈谈你的理解。(4分)
参考答案
1.形状 色泽
2.在料峭春寒中卷缩这“芳心”的芭蕉，仿佛是一位含情脉脉的少女，由于寒意袭人的环境的束缚，只能暂时把自己的情怀隐藏在心底。
3.“会”让人感到芭蕉由怯于春寒而不展，到被东风吹开，是顺乎自然规律的;“暗”则极精细地显示出这一变化过程是在不知不觉中进行的。芳春到来，美好的情愫总会呈露在无边的春色中，既如此，又何必深藏内心的奥秘，不主动地坦露情怀，迎接东风，欢呼春天的到来呢?
15.阅读下面一首唐诗，回答问题。
阙题
刘眘虚(shèn)
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每白日，清辉照衣裳。
诗人简介
唐代诗人。生卒年不详。江东人。8岁能属文,上书，召见,拜童子郎。开元二十一年(733)进士(《唐才子传》作“开元十一年徐徵榜进士”。据徐松<登科记考>,徐徵是开元二十一年状元，则“开元十一年”当为“开元二十一年”之误)，调洛阳尉，迁夏县令。性高逸，不慕荣利，交游多山僧道侣。曾拟在庐山卜宅隐居，未成。早年逝世。
【注】阙题：即缺题，原题缺失，故作此。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.“道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。
B.“闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的宁静生活。
C.“深柳读书堂”，融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。
D.“清辉照衣裳”，直抒胸臆，传达出作者真实自然的心理感受。
2.这首诗中的写水之句堪称妙笔，其中“时有落花至，远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。
参考答案
1.D(“直抒胸臆”的理解与分析失当)
2 “时有落花至，远随流水香”，写春花翩然入水，多情之水载着花的芬芳静静流淌到很远的地方。诗人将水塑造成可视、可听、可嗅的形象，不但赋予水春的气息与活力，而且通过这迷人的景致传达出自己享受自然、悠闲惬意、怡然自乐的心情。
16.阅读下面一首唐诗，回答问题。
霜月
李商隐
初闻征雁已无蝉，百尺楼南水接天。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
【注】①青女：青霄玉女，主霜雪的女神。②素娥：月里的嫦娥。
1.本诗描写的是 时节的景色，末句中“婵娟”的意思是 。
2.从表现手法上看，本诗首二句与后二句之间运用 的写法，诗中“青女”、“素娥”分别是 和 的象征，末句“斗”字用得妙，产生的表达效果是 。
参考答案
1.深秋(据诗题、征雁，特别是“无蝉”可得，答为“秋天”则欠准确。)
2.虚实相间(或“由实到虚”)霜月 化静为动，更好地突出了女神争艳斗妍的动感及神采风貌。
(责任编辑：欧阳青岚)
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