68.阅读下面一首唐诗，回答问题。
崔道融《梅花》
数萼初含雪，孤标画本难。
香中别有韵，清极不知寒。
横笛和愁听，斜枝倚病看。
朔风如解意，容易莫摧残。
【注】①容易：轻易的意思。
1.结合首联、颔联的内容，简要分析本诗中梅花意象的内涵。(4分)
2.结合本诗运用的表达技巧，简要分析诗中所抒发的思想感情。(6分)
参考答案
1.寂寞(数萼)，孤傲、美丽(孤标画本难)，风韵(香中别有韵)，清雅(清极不知寒)。(评分标准：答到一点内涵，且联系的诗句内容正确给1分，答到4点即可给满分。用原文语句作答不给分，答梅花的自然属性，如耐寒、清香，不给分。)
2.托物言志(或借物喻人)。(2分)
情感要点：对梅花高洁素雅的品质的赞美之情;对梅花被吹落的惜花惆怅之情;借梅花抒发自己的身世感伤之情。(表达技巧，2分。感情每点1分，答满3点给4分。其他答案，只要言之成理，也应得分。)
69.阅读下面一首唐诗，回答问题。
溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
1.这首诗勾画的一幅恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，________，_________，__________，奔跑的儿童……和谐而富有诗意。
2.三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象?
3.本诗中的“疑”“急”表现了小童怎样的心理状态?请简要分析。
4.本诗运用了怎样的写作手法?表现了怎样的意境?
5.请指出“小童疑是有村客，急向柴门去却关”两句中用得巧妙的两个字，并简要分析其妙处。(4分)
6.这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感?请作简要分析。(4分)
参考答案：
1.这首诗勾画了一幅恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，悠悠飘荡的小船，波光粼粼的溪水掩着的柴门，奔跑的儿童······和谐而富有诗意。
2.热情淳朴 天真可爱
3.“疑”“急”表现了“小童”好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，刻画了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童形象。
4.运用了白描(描写)或动静结合的手法，描绘了一幅素淡的水乡风景画，表现了水乡恬静、优美、淡雅、平和的意境。
5.“疑”“急”两个字。(1分)诗人用“疑”“急”两个字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘的惟妙惟肖，十分传神。生动地刻画了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童形象。(3分)
6.这首诗突出运用白描手法，描绘了临水的村庄、掩着的柴门、疏疏落落的篱笆、碧波粼粼的溪水、飘荡的小船、奔走的儿童这样一幅宁静优美的水乡风景画(2分)，表达了诗人积极乐观的生活情趣和闲适舒坦的心情(2分)。
70.阅读下面两首唐诗，回答问题。
休暇日访王侍御不遇
韦应物
九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。
怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。
访隐者不遇成二绝(其二)
李商隐
城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。
沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。
1.请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。(3分)
2.第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份?请简要概括。(3分)
3.请分别赏析两首诗结句的表达效果。(5分)
参考答案
1.乘兴而往——怅惘不遇——欣赏叹慕
2.城里少有人知;家住深山;与渔樵为伍;居室简陋。
3.第一首诗的结句，友人的家门前寒风阵阵，正对家门的山满覆白雪，从触觉、视觉的角度写出了友人住处清冷的环境，一是揭示前句友人诗风的成因，二是象征友人清廉高洁的品性;第二首诗的结句，傍晚回来，山雨打湿了所有的衣衫，想像(或虚写)友人整天与山为伍、与自然相融的隐逸情趣，(或者从作者角度作答亦可)表达作者对友人隐逸生活的羡慕之情。
71.阅读下面两首唐诗，回答问题。
秋闺思
张仲素
秋天一夜静无云，断续鸿声到晓闻。
欲寄征衣问消息， 居延城外又移军。
望夫词
施肩吾
手燃寒灯向影频，回文机上暗尘生。
自家夫婿无消息，却恨桥头卖卜人。
【注】回文机：前秦符坚时秦州刺史窦滔被徙流沙，其妻苏惠善属文，把对丈夫的思念织为回文旋图诗，读法宛转循环，词意凄婉。
1.两首诗都写到了“消息”，张诗的“问消息”和施诗的“无消息”的具体内容有何不同?两首诗都表达了怎样的思想感情?(4分)
2.第二首诗中，思妇为什么要“恨”卖卜人?这样写有什么好处?(4分)
3.两首诗写景的手法有何不同?(5分)
参考答案
1.张诗的“问消息”是要探问出征的丈夫身在何处，施诗的“无消息”是不知道丈夫何时回家。两首诗都表达了对离家在外的丈夫的思念之情。(对具体内容的阐释各得1分，“感情”分析2分)
2.诗中思妇因思念丈夫二问卜，得到的是卖卜人惯用的“好音讯”，因而她在寒灯下整夜频频回头期盼丈夫归来，看到的却是自己孤独的身影。所以长夜未眠的女子自然就“恨”卖卜人。(2分)以对卖卜人的恨来衬托对丈夫的思念之切。(2分
3.张诗动静结合，施诗细节描写。
72.阅读下面一首唐诗，回答问题。
舟次彭泽
李中
飘泛经彭泽，扁舟思莫穷。
无人秋浪晚，一岸蓼花风。
乡里梦渐远，交亲书未通。
今宵见圆月，难坐冷光中。
1.尾联运用了什么样的表达技巧，请简要分析。(4分)
2.作者在诗中流露出的感情有哪些?请结合全诗，简要概括分析。(4分)
参考答案：
1.反衬(衬托)。(1分)以圆月之圆满，反衬自己的孤独，十分形象生动地刻画出了作者当时的处境，(2分)显示出了诗人的孤独无助。(1分)
2.①孤寂之感，诗人扁舟漂泛江湖，羁旅天涯，停泊在荒寂这地，孤寂之感油然而生;(2分)
②思乡之愁，诗人漂泊异乡，又见明月，睹月思人，月愈圆，情愈浓。(2分)
(责任编辑：欧阳青岚)
吉公网安备 22058102000058号