47.阅读下面一首唐诗，回答问题。
宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京
杜牧
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
九华山①路云遮寺，清弋江②村柳拂桥。
君意如鸿高的的③，我心悬旆④正摇摇。
同来不得同归去，故国逢春一寂寥!
【注】①九华山：为宣州去往舒州的必经之处。②清弋江：在宣州城西。③的的：鲜明的样子。④旆(pèi)：旗子。
此诗作于开成四年(839)，在宣州(治所在今安徽宣城)做官的杜牧即将离任，回京任职。在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州(治所在今安徽潜山)。
1.这首诗的颔联展示了两幅形象而鲜明的画面,请分析这两句诗的艺术表达技巧。(5分)
2.这首诗后两联表达了诗人怎样的思想情感?与前两联的抒情方式有什么不同?请简要分析。(6分)
参考答案
1.这两句诗一幅是想象中的云雾缭绕的九华山路旁，寺宇时隐时现，是虚写;一幅是眼前绿水环抱青弋江村边，春风杨柳，轻拂桥面，是实写。虚实相生。前一幅是远景、静景，后一幅是近景、动景，动静结合，画面形象鲜明。
2.这首诗的后四句抒发了诗人的空虚无着、怅然若失的满腹愁情。诗歌的前四句写江南的早春，清新的空气，明亮的阳光，鲜美的芳草，倜傥自信的友人，借景物的衬托抒发惜别之情;后四句直抒胸臆，五六句用对比的手法写与友人的不同心境，怅然若失之感油然而生。七八句写“同来不得同归”的感慨，表现诗人的寂寞惆怅。前四句写景是反衬后面的抒情。
48.阅读下面一首唐诗，回答问题。
汉阴驿与宇文十相遇，旋归西川，困以赠别
窦巩
吴蜀何年别，相逢汉水头。
望多心共醉，握手泪先流。
宿雾千山晓，春霖一夜愁。
离情方浩荡，莫说去刀州。
1.从全诗看，诗人的“泪”因何而流?(6分)
2.第三联描写了怎样的环境?有何作用?请简要分析。(5分)
参考答案
1①与朋友久别重逢，感慨万千。②与朋友同为游子，思乡情浓。③与朋友刚刚相逢，旋即别离。(6分.每点2分，意思对即可)
2.(1)描写了春天早晨雾绕千山、春雨绵绵的环境。(2)作用：①点出了离别的时间、季节和离别的环境气氛。②供托了离别双方内心的绵绵愁情。〈5分.“环境” 1分，“作用”每点2分，意思对即可)
49.阅读下面一首唐诗，回答问题。
子规
吴融①
举国②繁华委③逝川，羽毛飘荡一年年。
他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。
雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。
湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。
【注】①吴融：越州山阴(今浙江绍兴)人，唐昭宗时在朝任职，一度受牵累罢官，流寓荆南(湖南一带)，本篇大约就写在这个时候。②国：指故国。③委：舍弃，丢弃。
1.颔联在刻画子规形象的时候主要运用了哪种艺术手法?有何表达效果?请简要分析。(5分)
2.诗人通过对子规的描绘表达了内心怎样复杂的情感?请简要分析。(6分)
参考答案
1.对比(1分)。在“他山”(指异乡)啼血.飘荡的杜鹃与“旧苑”(故国)春来，依然是一片草木荣生，郁郁葱葱，含烟吐雾，丝毫也不因子规的伤心而减损其生机的场景构成对比(2分);鲜明的表现了杜鹃孤身飘荡.哀告无门的悲惨命运(2分)。
或：反衬。用春草作反衬，用它们欣欣自如的神态进一步反衬.凸显杜鹃的孤苦无告。
如果答“夸张”(杜鹃啼血夸张地形容染红了鲜花)和“比喻” ccooco.Net.Cn^
(草似烟)的修辞，或答联想.想象(将杜鹃啼血联想成染红了红花)，可酌情给分，最高不超过3分。答对偶不给分。
2.既表达了作者由于受累罢官，流寓荆南时的仕途失意的痛苦之情(2分)，又表达了远离故土对故乡的思念之情(2分)。全诗借物抒情(托物言志)(1分)，作者用漂泊孤苦、痛苦悲啼.居无定所的杜鹃自况，来表达情感(1分)。
50.阅读下面一首唐诗，回答问题。
九日
杜甫
重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。
竹叶①于人既无分，菊花从此不须开。
殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。
弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催!
【注】①竹叶：竹叶青酒。
1.颈联描绘了一幅什么样的景象?运用了什么手法?(4分)
2.结合全诗，简要分析诗歌抒发了诗人怎样的情感。(4分)
参考答案
1.他乡日落时分，黑猿声声悲啼，霜天秋晚，白雁南来的凄凉景象。渲染的手法，以西沉的落日、凄清的猿啼、故乡南飞的白雁绘声绘色地渲染凄清之境。(亦可答：对比的手法，异乡之景与旧国之物的对比，黑猿与白雁的色彩对比。)(4分)
2.思亲怀乡、衰老催人(年老多病)的感伤、遭逢战乱伤时忧国的情怀。(4分)
51.阅读下面一首唐诗，回答问题。
感遇
陈子昂①
兰若②生春夏，芊蔚③何青青。
幽独空林色，朱蕤冒紫茎。
迟迟白日晚，袅袅秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成!
【注】①陈子昂(公元661—702)梓州射洪(四川射洪县)人，二十四岁中进士，官至右拾遗，直言敢谏;三十六七岁随建安王东征契丹，建议不被采纳，反受降职处分，三十八岁辞官还乡，被射洪县令陷害，死于狱中。②兰若：均为香草名。③芊蔚：花叶茂盛状。
1.整体感知这首诗，简要概括这首诗的思想内容。(4分)
2.这首诗最主要的艺术手法是什么?请简要赏析。(4分)
参考答案
1.这首诗描写空绝春夏之间的兰若在秋风起时便枯萎调零的命运(2分)，借以抒发自己才华出众却报国无门，年华流逝而芳意无成的苦闷(2分)。
2.托物言志(2分)。前四句从形、色两方面赞兰若风采的秀美，突出其幽雅独特，后四句写兰若摇落，芳意无成，感叹其芳华零落，从而抒发自己对年华流逝，理想破灭的感慨(2分)。或答比兴(2分)。前四句着力赞美压倒群芳的风姿，实则是以其“幽独空林色”比喻自己出众的才华;后四句以“白日晚”“秋风生”写芳华逝去，寒光威迫，充满美人迟暮之感，“岁华”“芳意”用语双关，借兰若凋零写自己年华流逝、理想破灭(2分)。
(责任编辑：欧阳青岚)
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