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2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)语文考试说明

http://www.19mini.cn   2015-02-13 来源:网络 作者:佚名 浏览:次  字号:T T T
摘要:普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

【例5】下列各句中,加点词语使用恰当的一项是

A.李劫人偏爱用四川方言写作,这和他从小生活在成都分不开,他爱到茶馆听评书,评书艺人生动幽默的话语就成了他今后文章中的语言。

B.生态走廊如果建立得当,能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来,从而将大大提升野生动物种群的稳定性。

C.熊猫饮水,颇似酒徒贪杯,它总是喝得肚皮隆起,而后安之若素地拖着笨拙的身躯,摇一摆地向远处的箭竹林走去。

D.随着科技的进步和社会的发展,弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活息息相关的老行业正逐渐从我们的视线中消失。

【考点说明】考查辨析病句的能力。能力层级E。

【答案】B

【例6】依次在下列横线处填入词语,最恰当的一项是

(1)现代自然科学____是研究单个的事物,还要研究事物、现象的变化发展过程,

研究事物之间的各种关系,这就使自然科学发展成为严密的综合体系。

(2)在芦山地震灾难面前,基层党组织就是一个____的战斗堡垒,他们行动迅速,

组织有力,帮助群众有序疏散,及时救治伤员,成为灾区百姓的主心骨。

(3)从此以后,黑格尔将父亲的话牢记在心,每当要出现____、贬低别人、粗暴

打断别人说话苗头的时候,他都会想起父亲的提醒: “马车越空,噪音就越大。”

A.不止 无坚不摧 自以为是 B.不只 坚不可摧 自以为是

C.不止 坚不可摧 自行其是 D.不只 无坚不摧 自行其是

【考点说明】考查正确使用词语(包括熟语)的能力。能力层级E。

【答案】B

【例7】下列各句中,没有语病的一句是

A.市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有关部门要对人民群众生命财产和

城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。

B.青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成,磨砂板可隔绝紫外线,防砸板有强大的抗砸击功能,均按古建筑保护要求设计安装。

C.日前国家发布司法解释,明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准,如将“地

沟油”用作食用油等行为,根据刑法相关规定将被定罪。

D. 2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会,

是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。

【考点说明】考查辨析病句的能力。能力层级E。

【答案】C

【例8】为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习成果,请给下面的《汉

字字形演变表》配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。要求:①至少答出两

个特点;②语言准确、简明、连贯;③不少于40字。(4分)

汉字字形演变表

 

【考点说明】本题要求考生根据汉字字形演变表配写说明性文字,考查考生观察图片、图文转换和语言表达准确、简明、连贯的能力。能力层级为E级。

【答案】示例:汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字看,小篆及之前的汉字与图画相关,象形性强,笔画繁复;之后象形程度减弱,字形逐步简化。

【例9】请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人,续写下面的话。(6分)

要求:①紧扣首句观点,符合所选人物境遇;②运用排比和反问修辞手法;③语意连贯,内容充实;④60~100字。

即使在最恶劣的境遇中,人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量,这就是苦难带给人生的意义。

【考点说明】本题综合考查正确使用常见的修辞手法、扩展语句、语言连贯等能力。

能力层级E。

【答案】

示例一:

曹雪芹家道巨变,却磨炼出傲岸的风骨;备受冷遇,却迸发出创作的激情;绳床瓦灶,却炼铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著,这难道不是苦难带给他的人生意义吗?

示例二:

贝多芬童年不幸,却不曾破灭人生的梦想;恋人远离,却不曾消逝心中的激情;耳疾侵扰,却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中,他也把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗?

示例三:

大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨,饱尝童工的劳苦与屈辱,历经世俗的狡诈与险恶,但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗?

【例10】按照要求续写句子。要求:①运用比喻修辞手法;②“回忆”与“希望”的内容形成对比;③语意连贯。

回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光;回忆 ,希望 ;回忆 ,

希望 。

【考点说明】考查仿用句式、语言表达连贯的能力。能力层级E。

【答案示例】(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶,(希望)才是枝头的盎然春意;(回忆)竟是扬尘远去的背影,(希望)才是迎面而来的微笑。

(责任编辑:欧阳青岚)

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