2015年北京市高考语文考试说明

【试题 13]

从“材料一”看，下列理解符合文意的一项是

A. 天坛的建筑风格是以气势高耸、铺天盖地取胜。

B. 故宫太和殿是明清两代北京的最高建筑，是帝王的象征。

C. 天坛的大量圆形建筑表现了中国古人生生不息的宇宙观。

D. 天坛的琉璃瓦采用蓝色，与蓝天相互融合，虚实相生。

[答案]C

【说明】考查考生分析筛选文中信息的能力。

[试题 14]

第③④段写天坛建筑的“高”与第⑤段不同，对此试作简要分析。

[参考答案]

第③④两段侧重写天坛建筑群的布局和外部形态特点，通过不同建筑的高度升降搭配，在开阔中呈现出渐次上升的动态感。

第⑤段着重写祈年殿这一处建筑的内部空间设计，突出局部(狭窄空间)中形成的纵向高度。

[说明]考查考生分析文本内容的能力。

[试题 15]

作者从审美角度，指出天坛的意境是崇高、祥和、清朗，请你根据文章提示的故宫的建筑特点，也从审美角度，用三个双音节词概括故宫的建筑意境。

【参考答案】

雄伟(雄壮、雄浑……)，威严(庄严、森严……)，厚重(凝重…•••)

【说明]考查考生归纳概括文本内容的能力。

【试题16】

天坛大约有十万株树，你认为这些树木的作用与本文所概括的 “高、圆、清”三点中的哪一点关系最大?为什么?

【参考答案】

与“清”关系最大。大面积的树木突出了天坛青色的整体色调，同时增加了空灵之美。(其他答案言之成理亦可酌情给分。)

[说明]考查考生从不同角度对文本内容进行体察、阐发的能力。根据下面题目要求，阅读“材料二”，完成第 17-20题。

[试题 17]

根据文意，选出斋宫在文内地图中的准确位置。

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

[答案] B

【说明】考查考生筛选和分析文中信息的能力。

【试题 18]

“祈年殿”的名称出现于何时?

A. 1387 B. 1530 C. 1588 D. 1751

[答案] D

[说明]考查考生分析筛选文中信息的能力。

[试题 19]

最适合这段文字的标题是

A. 天坛的轴线

C. 天坛的历史

B. 祈年殿的由来

D.《永乐图》解读

【答案】A

【说明】考查考生概括文本内容的能力。此题选项差别赋分，考生选

C .亦可酌情给分。选B 或 D ，不得分。

(责任编辑：欧阳青岚)