(二)语文基础知识的掌握和应用掌握语文基础知识，并能在阅读和写作中灵活运用。
1. 现代汉语普通话宇音的识记
2. 现代常用规范汉字书写的正确、规范、美观
3. 词语(包括熟语)的识记、理解和运用
4. 病句的辨析和修改
病句类型：语序不当，搭配不当，成分残缺或赘余，结构混乱;表意不明，不合逻辑
5. 语言表达的准确、简明、连贯、得体
6. 常见修辞方法的运用
常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
7. 标点符号的使用
8. 中外重要作家和作品基本常识的了解
9. 文学体裁基本常识的了解
10.中华优秀传统文化基本常识的了解
(三)古诗文阅读能阅读浅易的文言文和古典诗歌。
1. 常见文言实词、虚词在文中含义和用法的理解
2. 常见文言句式的理解常见文言句式：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略句。
3. 文本内容的理解(包括断句、翻译等)
4. 文中信息的分析和筛选
5. 文本内容的归纳和概括
6. 作者观点的分析和概括
7. 古典诗歌内容的理解和作者情感的体察
8. 古典诗歌语言、表达技巧和意境的赏析
9. 名句名篇的识记、理解和运用(篇目见附录)
10.从不同角度和层面对文本内容或形式的体察、阐发与评价
11.基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领悟与阐释
(四)写作
1. 微写作能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感;能写简短的应
用性语段。
2. 作文
能写不少于 700 字的论述类、实用类的文章，也可以写文学类作品。
(I )符合题目要求
(2 )内容充实，中心明确
(3 )感情真挚，思想健康
(4 )结构完整，表达顺畅
(5 )标点正确，书写规范
(6 )提倡写思想深刻、想象力丰富、有文采的文章
(7 )鼓励有个个性、有创意的表达
(责任编辑：欧阳青岚)
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