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2015年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)语文考试说明

http://www.19mini.cn   2014-12-31 来源:网络 作者:佚名 浏览:次  字号:T T T
摘要:普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

二、古代诗文阅读

阅读浅易的古代诗文。

古代诗文阅读包括常见名句名篇默写、浅易文言文阅读和古代诗歌鉴赏三个方面内容。

1.识记A

(1)默写常见的名句名篇

2.理解B

(1)理解常见文言实词在文中的含义

(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

(3)理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

(4)理解并翻译文中的句子

3.分析综合C

(1)筛选文中的信息

(2)归纳内容要点,概括中心意思

(3)分析概括作者在文中的观点态度

4.鉴赏评价D

(1)鉴赏文学作品的形象、意境、语言和表达技巧

(2)评价文学作品的思想内容和作者的观点态度

三、现代文阅读

能阅读一般论述类、实用类、文学类文章。

1.理解B

(1)理解文中重要概念或词语的含义

(2)理解文中重要句子的含意及作用

2.分析综合C

(1)筛选并整合文中的信息

(2)把握作者思路,分析文章结构

(3)归纳内容要点,概括中心意思

(4)分析文章体裁的基本特征和主要表现手法

(5)分析概括作者在文中的观点态度

3.鉴赏评价D

(1)赏析作品的语言特色和表达艺术

(2)赏析作品的形象与内涵,品味作者的情感,领悟作品的艺术魅力

(3)评价作品的审美价值和社会价值

4.探究F

(1)从不同角度和层面阐发文本的内容和形式

(2)基于知识的积累和生活经验对作品进行有创意的解读

(3)探讨社会、作者与文本的相互关系

(责任编辑:欧阳青岚)

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