13.名句名篇题（5分）：
字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要象小学生一样写正楷字，切勿卖弄。选自己最有把握的某一题做！
五.现代文阅读（22分）（14-17题）
A.读文章时，应边读边划出表明作者观点的议论性的词句和表明文章结构的词句。议论性文章特别要注意论点和结论，叙事性文章看划出的词句就能理清这篇文章的情节结构。
B.答题时，根据提干要求确定答案位置，根据分值和字数限制来组织答案。
C.答完后一定要检查，核对答案是否符合主旨和题旨。
14.重点词句含义的理解：
A.词：
a.用“解释+带入”法；
b.关注答案与原词词性、强调点、倾向性的一致。
B.句：
a.先弄清是修辞句、难句、潜台词句、主旨句中的哪一种（有时可能是两种都有），然后有针对的回答；
b.任何一种句的回答（特别是修辞句）应把重心移到表达了什么内容上。“什么内容”应尽量多方面、多角度；
c.答完题后应带入原文读一遍，检查。
15.材料的筛选和作用
A.筛选（概括作答）：
a.求同：答案中的“敷衍”部分应尽量用文中的原词
b.存异：答案中的核心词（哪几个方面）应用自己的语言
c.答题模式应为：1）……方面：文中“.…..”“.…..”
2）……方面：文中“.…..”“.…..”
3）……方面：文中“.…..”“.…..”
B.作用：
a.关注内容上、主旨上、结构上、其他上（如音韵美，引人入胜，引人深思，增加文采美……）b.文中所有材料（也包括词句等）最终都是为主旨服务！
16.主旨思路题：
A.主旨：
a.注意表述格式：本文通过叙述（……事）（描写……景），表（……）情，达（……）意
b.关键部分应尽量从不同的方面全面做答。表……情，达……意，应尽量有由浅到深，由表及里，由实到升华的层次
c.注意少部分同学爱人为拔高，架空分析主旨。
B.思路：
a.注意表述格式：本文先……再……再……最后……
b.全文段落少，可将每段中心句或抄录或归纳即可，若段落多，则需要先分段，再归纳段意
c.答案关键词尽量求同（选用原文已有关键词）。
17.手法题：
A.术语可参考诗歌鉴赏的手法知识
B.注意不能只出现术语，不联系原文分析
C.注意答案中“表达了……内容”中的内容应落实回答，不可马虎从事。
总之：1.文学作品阅读应从原文中找答案或答案依据，必须在原文中有勾画圈点；
2.应先读懂文章的观点（若是哲理散文）或感情（若是抒情散文），所有题的回答应统领在此之下；
3.作答时，尽量用标记（如①②③或A.B.C.或分号）体现层次；
4.尽量从不同方面（如实与虚，内容与结构，段内与全文主旨等）使答案有不同的内容。
5.字迹工整，写满为止。
(责任编辑：欧阳青岚)
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