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2014年高考湖北卷语文科考试说明

http://www.19mini.cn   2014-03-19 来源:互联网 作者:佚名 浏览:次  字号:T T T
摘要:Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

备考建议

重视数学基础知识(基本概念、公式、定理)、基本技能和数学思想方法。以课本例题、练习题和习题重组为中心,切实抓好基础题型和常规方法,提高对数学本质的理解和应用数学知识分析问题、解决问题的能力。加强对不熟练的知识和题型的训练。重视答题的规范性,在细节处下功夫。

英语

对写作能力要求提高了

华师一附中高级教师 卢永平

考纲解析

往年的题型示例项目调整为“样卷”。词汇表共收录单词3519个,部分题型的题目要求变化明显。

1、命题指导思想增加了“体现新课标理念,注重语言的实用性、交际性、人文性、时代性和思想性,重视真实环境中的语言理解和语言运用”。

2、样题中书面表达部分有明显变化:汉语提示和英语句子空白相匹配的部分增加了下划线,突出汉语提示的辅助答题功能,降低了完成句子的难度;短文写作对于字数的要求由往年的“120词左右”改为“不少于120词”,对考生写作能力要求提高。

3、附录中关于主从复合句的清单,未将“同位语从句”列入必考项目,但是构词法部分关于派生词前缀和后缀的要求中,分别增加了8个前缀和7个后缀,必须重视。

备考建议

对比2011年至2013年高考真题发现,2013年听力题干阅读量明显降低,问题设置多样化,话题贴近生活。词汇知识运用部分题干略微变短,主要考查多音节词,短语则侧重习语或经典搭配考查。完形填空阅读量受体裁影响,略有增加。阅读理解部分文章和述题总词数达2669词,为近年来最高。考生应针对这些变化趋势进行备考。

关于短文写作,考纲样题明确要求“内容必须结合你生活中的一个事例”。考生可结合课本每单元的话题,有针对性地准备一些素材。

(责任编辑:欧阳青岚)

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