2014年北京市中考语文考试说明

一、考试范围

语文学科考试以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)为依据，以《课程目标》规定的内容为考试范围，从北京市语文教学的实际出发，统筹兼顾北京市现行不同版本教材的内容。

二、考试内容和目标

(一)识字与写字

1.认识3500个常用汉字，其中3000个左右会写。

2.正确规范地书写汉字;读准字音，认清字形，掌握汉字的基本意义。

3.能结合具体的语言环境，掌握文字、词汇、语法、修辞、标点符号等语文知识。

4.能根据需要，利用相关知识，综合运用语文能力，解决语文实践中的实际问题。

5.在理解的基础上，背诵和默写规定的古诗文。(见附录3)

6.了解课文涉及的重要作家及作品。(见附录4)

7.了解《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》推荐的课外读物。

(二)阅读

1.现代文阅读

(1)整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。

(2)理解文章段落之间的关系，理清文章思路。

(3)体味和推敲重要的词句在语言环境中的意义和作用。

(4)对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材料对相关问题进行探究。

(5)了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。

(6)欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味作品中富有表现力的语言。

(7)阅读说明性文章，能获取主要信息，归纳内容要点，形成自己的初步认识;领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

(8)阅读简单的议论文，能区分观点和材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点和材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。

2.文言文阅读

(1)能借助注释和工具书理解文章中文言词语的含义，能将文言语句译成现代汉语。

(2)理解文章的基本内容。

(责任编辑：欧阳青岚)