2013年江苏省高考语文考试说明

(二)古代诗文阅读

阅读浅易的古代诗文。

“浅易”指合格的高中毕业生能够基本读懂的程度。

1.识记 A

默写常见的名句名篇

名句不限于教材内容，名篇篇目见“附录Ⅰ”。

2.理解 B

(1)理解常见文言实词在文中的含义

主要考查常见文言实词在具体语境中的意义。

(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词：而、何、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、则、之。

这里“文言虚词”的概念沿用传统提法。“在文中的意义和用法”指在具体语境中的常见意义和用法。

(3)理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

不同的句式和用法，主要结合文意理解和文句翻译进行考查。

(4)理解并翻译文中的句子

古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。

3.分析综合 C

(1)筛选文中的信息

考查重点主要包括指明信息的具体内容，判断信息所属的性质，根据要求提取相关信息。

(2)归纳内容要点，概括中心意思

重点考查对文章的层次、段落或整体的把握能力。

4.鉴赏评价 D

考查材料以唐宋诗词为主，也可选择其他时代、其他体裁的作品。

(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方法，从历史发展的角度，全面理解，深刻领悟。

(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度

用现代观念审视作品，评价其积极意义和历史局限。

(责任编辑：欧阳青岚)