试题示例参考答案
一、语文基础知识及运用
1.(1)C (2)B (3)B
2.略。
3.(1)武松 解珍解宝(填出一人即可) 孙悟空
(2)住了28年。(1分)是鲁滨逊在巴西的种植园的收入让他成了“富翁”。(1分)成为富翁的鲁滨逊做的第一件事情，就是报答最初的恩人，也就是那好心的老船长;(2分)第二件事就动身去巴西处置他的种植园产业。(1分)
4.略。
5.名不虚传 重峦叠嶂 流连忘返
6.C 示例：①语言表达不够规范，如“交规”。②语气生硬，不够温馨。
7.略。
8. 例：①茫茫人海觅知音 ②南极是地球最后净土
9-10.略。
11. ⑴要点提示：①单字的，双字的，多字的。 ②一般具有性别特征。③有通俗的，文雅的。④有地域特征的。(写出两点即可)
⑵要点提示：①直白的。 ②含蓄的。③纪念性的。 ④与风俗有关的。(写出两点即可)
⑶示例一：弘毅，选自《论语》中“士不可以不弘毅，任重而道远”一语，意思是刚强、勇毅(宽宏、坚毅)，寄寓父母的期望——树立远大理想，具有坚定的信念。
示例二：招娣，巧用谐音，希望能招来一个弟弟，有男有女，家庭生活和谐美满。
二、文言文阅读
1.⑴于是(就) 找 ⑵哪(什么)
2.B
3.⑴怀民也还没睡，我们一同在庭院中散步。 ⑵只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
4.(句子)庭下如……盖竹柏影也 (特点)月色空灵皎洁
5.B
三、现代文阅读
A
1.父亲对儿子夸“母校” 父亲带儿子去看“母校” 儿子进了 “母校”，上了大学，成了城里人
2.示例一：这部分的情节表现了父子贫苦、艰难的生活现状，是父亲希望儿子读“母校”的原因之一(或“是父子对‘母校’的向往、追求美好生活的原因”)。示例二：这部分的情节表现了“儿子”的孝顺、懂事，使下文儿子进“母校”等情节显得真实可信。
3.①敬佩(羡慕)之情。他以为父亲读过书，是个了不起的人。 ②感恩(感激)之情。他明白了是父亲的良苦用心成就了自己的人生。(未答出“感恩、感激”要点的，酌情扣分)
4.(符合)①③ 因为父亲是个“没有上过一天学”的农民，对虚拟的“母校”只能含糊其辞。 ② 因为父亲是个没文化的农民，说不出这么文绉绉的话来。
5.示例：①“父亲”是个教子有方的人，他对儿子的教育是通过自己虚拟的美好“母校”，激发儿子的上进心。 ②“父亲”是个有眼光的人，他深知有知识有文化能改变人生的道理。 ③从“爱子之情”或“任劳任怨”作答亦可。(未答出“教子有方”要点的，扣2分)
B
1.说明“花儿为什么这样红”的外在原因。
2.造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。
3.在较短的时间内栽培出品种、颜色、姿态、形状等各异的花。(如将“姿态、形状”答为“外形”亦可)
4.风媒花是依靠风力传粉授精的颜色素淡的花。
C
1.科学研究中的实验精神是非常重要的。
2.在科学实验过程中，需要积极地探测、具体细致的计划、有适当的目标作导向;在求知的过程中，必须屏弃埋头读书、不愿动手，过度依赖老师的坏习惯。因为只有这样，才能获得新知识，才能在研究工作需要拿“主意”时有了“主意”。
3.示例一：“两弹”元勋邓稼先28年如一日，进行了无数次的实验。为证实实验效果，经常率领研究人员在实验后迅速进入爆炸现场采样，先后成功研制出我国第一颗原子弹和氢弹。 示例二：“杂交水稻之父”袁隆平投身到水稻增产的研究。为试验秧苗，他像慈母似的守护在秧田边，亲身实践，奋斗九年，终于培育出籼型杂交水稻，创造世界一大奇迹。 示例三：两获诺贝尔奖的居里夫人，在实验室里对成吨可能含镭的工业矿渣中一锅一锅地进行冶炼，终于提取出0.1克纯净的镭。(应突出“注重实验或实践”要点)(主观表述题答案，意思对即可)
四、作文
1-2.略。
3.①“溶”改为“融” “脑”改为“恼” ②省略号 句号 “等等”之后不再用省略号 ③A.……，给人的感觉总是亲切的 B.去掉“归来” C.“而且” “而是” ④第(6) 此段内容与文章的中心——“微笑的作用”无关 ⑤微笑能增进理解
4-7.略。
(责任编辑：欧阳青岚)
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