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2013年高考语文二轮复习指导:现代文阅读·社会科学类文本阅读

http://www.19mini.cn   2013-02-13 来源:迷你语文网整理 作者:佚名 浏览:次  字号:T T T
摘要:【考纲解读】考纲内容 1.理解文中重要概念的含义2.理解文中重要句子的含义3.筛选并整合文中的信息4.分析文章结构,把握文章思路5.归纳内容要点,概括中心思想6.分析概括作者在文中的观点态度 能力层级:B级、C级

6.关于围棋的起源和发展,下列说法正确的一项是( )

A.围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦,其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。

B.围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其产生和发展始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。

C.围棋有一个漫长的发展过程,西汉时受社会环境影响而广泛流行,东汉时已深受人们的喜爱和重视。

D.魏晋时人们对“艺”产生了新的看法,儒家对围棋也有了进一步的认识,围棋登入“国艺”的殿堂。

答案:B

解析:A项,“发源于”错,原文第一段是“极可能源自”,将或然表述为必然。C项“西汉时受社会环境影响而广泛流行”错误,原文第四段说“围棋处于受挤压的位置”;“东汉时”错,原文第四段为“东汉中后期”,扩大了时间范围。D项,“儒家对围棋也有了进一步的认识”错,属张冠李戴,原文最后一段说魏晋时期的人们突破了儒家的传统,把围棋纳入“艺”的范围。

7.对围棋价值和地位的认识,下列表述不正确的一项是( )

A.围棋作为民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶,对个人修身养性,对民族社会的群体心理产生深刻影响。

B.围棋的价值和地位是在与掷彩博累活动的比较,传统礼教观念的斗争中,在社会实践的对比中确立起来。

C.自人们从生命意义上认识围棋的价值,把它作为自觉的艺术追求后,围棋就成为儒士必备的艺技。

D.围棋作为“国艺”,是一种与国家民族有深厚渊源、从国家层面上能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。

答案:C

解析:C项,“自人们从生命意义上认识围棋的价值,把它作为自觉的艺术追求后”时间界限与原文不符。原文第五段时间仅限定在“从东汉中后期到魏晋时期,人们开始从生命意义上认识围棋的价值”。“把围棋作为自觉的艺术追求”和“围棋就成了儒士必备的艺技”都是有利这一认识后产生的活动。

8.下列理解和分析,符合原文内容的一项是( )

A.围棋的地位不是任何人封赐的,也不是带有感情色彩的主观结论,而是随着人们对其功能和价值认识的深入逐步确定的。

B.围棋因为符合我们民族的思想特征,能够满足人们精神生活的真正需求,在东汉中期就凭借着其本质上的优势而盛极一时。

C.人们自己对“度”的把握不好造成了围棋活动的负面作用,其实这些负面作用也与围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系。

D.对围棋进行神化和矮化都是不对的,只要把“过艺价值观”作为认识围棋价值的出发点,就能正确认识围棋的“国艺”地位。

答案:A

解析:B项,“盛极一时”夸大了程度,原文第四段是说东汉中期后,“围棋更加受到人民的喜爱和重视”。C项,“这些负面作用也与围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系”错误,原文第六段说“弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身”。D项,“只要把‘过艺价值观’作为认识围棋价值的出发点,就能正确认识围棋的‘国艺’地位”在文中无根据。

(责任编辑:欧阳青岚)

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