2011年高考语文湖南卷答案解析
一、选择题（12分，每小题3分）
1. A
解析：B项未雨绸缪móu C项毗连pí D项奶酪lào
2. D
解析：A项耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。B项千篇一律：一千篇文章都一个样。指文章、题材、写法公式化。泛指事物形式陈旧呆板。 C项生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。D项活灵活现：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。与语境不符。
3. C
解析：成分残缺，在“那些环境……” “那些”前加上“对”。因为此句主语为新生代农民工，“那些环境……”缺少介词，导致主语不一致。
4. D
解析：A项“拨冗”是具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。属敬辞用于对方，还有“特此通知”用在此处也不合适。B项“光临 ”用于对方，敬辞。C项“列席”指参加会议而无表决权。用于“庆典”不合适。D项符合人物身份，用语得体。
二、文言文阅读（23分。其中，选择题9分，每小题3分；简答题4分；翻译题10分）
5. B
解析：B项 拔：超出。与成语“出类拔萃”的“拔”字，一个意思。
6. C
解析：A项 那些，指示代词 B项 代词，他 C项 代词 他的 表领属，与例句用法一样。 D项 加强语气，语气副词。可译为“一定”。
7. A
解析：感愤郁塞，触事而发，故其文立言之旨，多今人之笑者为迂者。按句子意思划分句读。
8.（4分）
解析：此题考察作者喜欢严祺先文章的原因。答案：因为严祺先的文章：①命意立论，卓尔不群不被世俗的人所理解而受到讥笑②说理叙事明白晓畅，严峻犀利。
9.（10分）
（1）（3分）
译文： 韩愈（韩文公）的文章，振兴了八个朝代衰靡的文风
（2）（5分）
译文：所以我曾经说写文章的事，不说别的，必须首先除去掉它的俗气才行。
（3）（2分）
译文：那么我也是非常的迂腐了！（那么我也迂腐得厉害啦！）
三、（12分）
10.（7分）
答案角度提示：
从语言的角度：可分析总体语言风格；也可抓住满过知等字分析炼字的精彩。
从形象的角度：可联系诗中意象作具体分析，也可以联系写景状物分析虚实相生，动静皆备的特色。
从表达技巧的角度：可分析白描渲染衬托等艺术手法，也可在句法上分析承接的特点。
从评价作品思想内容的角度：可分析作者对春暮的态度，也可评价末句暗点西园的用意。
如答案不在以上角度内，但言之成理也可。
11．（5分，每空1分）
（1）只是朱颜改 问君能有几多愁
（2）水波不兴 举酒属客 诵明月之诗
四、 (12分。其中，选择题6分，每小题3分；简答题6分)
(责任编辑：欧阳青岚)
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