（十三）常用的描写方法及其作用
方法有：
① 人物描写：
·语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、外貌描写；
·正面（直接）描写、侧面（间接）描写；
·细节描写
② 环境描写[自然环境描写（景物描写）、社会环境描写、场面描写]：
反映时代特征、体现人物性格、衬托人物心情等。
（十四）词语的感情色彩
作用：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌等。
非主人公在文中的作用：对比烘托，使主人公性格特征更加鲜明突出等。
答题方式：本段运用了… …的描写手法, 塑造了(如果是侧面描写用衬托)……形象，表现了……性格，体现了……精神品质等。
（十五）记叙文语言风格：
亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等
（十六）记叙的人称：
第一人称：增强了文章的真实性和感染力。
第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。
（十七）指示代词指代对象：（适用于其他文体）
1. 常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；
2. 一般是从前文中寻找；
3. 找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺。
（十八）赏析：
1. 记叙：要结合具体语言环境来分析（例：《最后一课》中小弗郎士上学路上看到“锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练”一句交代了时代背景。）
答题方式：本段采用了… …的表达方式,表达了作者的… …感情,起到使读者……的作用。
2. 描写：身临其境,栩栩如生。
描写方式：有动静结合、虚实结合；
3. 抒情：引起读者的共鸣,深化中心，画龙点睛。
抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景等）
4.议论：
表达作者的立场主张。
记叙文中的议论：点明中心，升华主题
5.说明：明白事情的来龙去脉
(责任编辑：欧阳青岚)
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